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17奇妙的克隆???教学案??????? 教学目标1 培养锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神2 进一步了解说明顺序和说明方法3 进一步培养收集筛选利用的学习能力教学重点利用收集的有关克隆展开辩论培养锲而不舍的精神和口语交际的能力教学难点?培养严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神养成搜集信息筛选信息的学习习惯 教学过程一预习.自学1.你会读加点的字注音吗将字音写在括号内繁衍(?
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《奇妙的克隆》教学设计 一教学目标??? 1 培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神??? 2 进一步了解说明顺序和说明方法??? 3 进一步培养学生收集筛选利用的学习能力二教学重点?? 通过竞赛了解课文内容在此基础上利用收集的有关克隆展开辩论培养学生锲而不舍的精神和口语交际的能力三课时安排 两课时四课前准备?? 学生:?? 1结合课后练习预习课文借助工具书解决生字词圈点勾
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5 学科语文课题《奇妙的克隆》课型新授教学目标知识能力了解有关克隆的科学知识,提高阅读科普文的能力。过程方法理清本文的说明顺序,把握本文所运用的说明方法。揣摩语言,体会说明文的科学性。情感态度1、体味文中科学家锲而不舍、严谨求实、追求高远的科学精神,培养学生热爱科学的优秀品质。2、树立正确的科学观,全面看待科学技术的发展,热爱科学、敬畏生命。教学重点1.了
17.《奇妙的克隆》.教学三单班级 设计者:郑丽霞问题导读——评价单学习目标: 了解说明顺序和说明方法学习科学家锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神提高收集筛选利用资源的能力知识连接: 谈家桢:遗传学家教育家 克隆:简单的讲就是一种人工诱导的无性繁殖方式 克隆的意义:①在医学科学方面可以为医学科学研究提供核基因型完全一致的实验动物这有利于医学家研究目前尚未找到有
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级17.奇妙的克隆谈家桢 谈家桢先生是国际著名遗传学家我国现代遗传学奠基人之一是一位杰出的科学家和教育家 谈家桢先生于1909年出生于浙江宁波1930年获苏州东吴大学理学士谈家桢先生从
pufu泌克隆 是无性繁殖的新兴生物技术.克隆技术造福人类中国克隆实验高级说一说:
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