小学语文一册教案 汉语拼音b p m f 章节课题汉语拼音:第3课 b p m f课时3课时主备教师介休北坛小学教师 邢爱爱三维教学目标知识技能1学习声母b p m f能够读准音认清形并能正确书写2认读音节学习两拼法能准确拼读由bpmf与单韵母组成的音节过程方法1练读语境歌使声母回归到语言环境中2借助表音表形图识记字形读准声3教师做拼读示范指导学生观察模仿体会来掌握两拼法 情感态度1教师可以
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小学语文一册教案 汉语拼音i u ü 章节课题汉语拼音:第2课 i u ü 课时2课时主备教师介休北坛小学教师 邢爱爱三维教学目标知识技能1学习单韵母i u ü能够读准音认清形并能正确书写2能正确读出i u ü的四声3复习巩固6个单韵母过程方法1创设故事情境利用情境图的内容指导学生练读发音2借助表音表形图识记i u ü的字形3加强范读模仿用听读指读抽读等多种手段巩固6个单韵母 情感态度教师可
小学语文一册教案 汉语拼音j q x章节课题汉语拼音:第4课 j q x课时2课时主备教师介休北坛小学教师 邢爱爱三维教学目标知识技能1学习声母jqx能够读准音认清形并能正确书写2能准确拼读声母jqx与i和ü组成的音节3学习jqx与ü组成音节时ü上两点省写的规则 过程方法1结合情境图指导学生认读声母jqx2教师示范发音指导学生观察与模仿掌握发音方法3联系表音表形图帮助学生记忆jqx的形4利用插图表
小学拼音教案 b p m f教学目标: 1 学会bpmf 4个声母读准音认清形正确书写 2 学会声母b和韵母ɑ拼成音节的方法 3 学会带调拼读音节及bpmf与单韵母组成的音节 4 认识3个生字正确读词感受家庭生活的幸福 教学重难点: 重点: bpmf的发音方法及音节的拼读发那个法认识汉字 难点: 韵母带调拼音 课前准备: 每位学生准备一张薄纸 教学媒体: 拼音卡片生字卡片教学挂图录音机录音带
小学拼音教案 b p m f教学目标: 1 学会bpmf 4个声母读准音认清形正确书写 2 学会声母b和韵母ɑ拼成音节的方法 3 学会带调拼读音节及bpmf与单韵母组成的音节 4 认识3个生字正确读词感受家庭生活的幸福 教学重难点: 重点: bpmf的发音方法及音节的拼读发那个法认识汉字 难点: 韵母带调拼音 课前准备: 每位学生准备一张薄纸 教学媒体: 拼音卡片生字卡片教学挂图录音机录音带
小学拼音教案 b p m f教学目标: 1 学会bpmf 4个声母读准音认清形正确书写 2 学会声母b和韵母ɑ拼成音节的方法 3 学会带调拼读音节及bpmf与单韵母组成的音节 4 认识3个生字正确读词感受家庭生活的幸福 教学重难点: 重点: bpmf的发音方法及音节的拼读发那个法认识汉字 难点: 韵母带调拼音 课前准备: 每位学生准备一张薄纸 教学媒体: 拼音卡片生字卡片教学挂图录音机录音带
小学汉语拼音教案1教学目标1.学会aoe三个单韵母能读准字母的音认清字母的形2.认识声调符号学习掌握aoe的四个声调能直接读出带声调韵母的音3.认识书写字母的四线格学习书写aoe这三个单韵母的正确笔顺4.初步了解汉语拼音的作用和单韵母的用处激发学生学习汉语拼音的兴趣教学重点难点1.aoe的发音方法和带调韵母的一口呼是本课教学的重点2.读好第二声和第三声是教学的难点教具准备1.教具:看图读拼音
笔顺:第一笔一竖写在上中格第二笔左斜右斜写在中格.占上中两格.两笔写成.三拼音节kuā
小学一年级语文《入学教育》教学设计教材简析:????????????????? 本课由四幅图画组成分别以欢迎新同学学习 t _blank 语文很快乐良好的读写习惯为主题教师通过观察说话参观演练等方法让学生感到上学真好学习 t _blank 语文真好同时培养良好的学习习惯????????????????? 教学目标:????????????????? 1 观察图画内容初
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