前景教育有理数的减法练习1.计算:(1)(-)-(-)(2)(-1)-(1)(3)4.2-5.7(4)1-(-2.7)(5)0-(-) (6) (-)-(-).2.计算:(1)(-)-()-(-)-(-)(2)(-8)-(12)-(-70)-(-8)(3)(-12)-[-(6.5)-(-6.3)-6](4)(-17)-(-8)-(-9)-(6)-(-14)(5)(-4)-{3-[(-
有理数的减法有理数的减法法则减去一个数等于加这个数的相反数有理数的减法法则也可以表示成 1.计算:(1)(-)-(-)(2)(-1)-(1)(3)(4)1-(-)(5)0-(-) (6) (-)-(-).2.计算:(1)(-)-()-(-)-(-) (2)(-8)-(12)-(-70)-(-8)(3)(-12)-[-()-(-)-6] (4)(-17)-(-8)-(-9)
有理数的减法1.计算:(1)(-)-(-); (2)(-1)-(+1);(3)42-57; (4)1-(-27); (5)0-(-);(6) (-)-(-)2计算:(1)(-)-(+)-(-)-(-); (2)(-8)-(+12)-(-70)-(-8);(3)(-12)-[-(+65)-(-63)-6];(4)(-17)-(-8)-(-9)-(+6)-(-14);(5)(-4)-{3-[(-01
教学无忧 教学事业!客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 【同步达纲练习1】一、选择题1.等式成立的条件是 ()(A)a=b (B)a、b中至少有一个为0(C)a、b同号 (D)a、b为任意有理数2.下列结论不正确的是()(A)若a0,b0,则a-b0(B)若ab,b0,则a-b0(C)若a0,b0,|a||b|,则a-b0(D)若a0,b0,则a-(-b)03.如果a、b为有理
教学无忧 教学事业!客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 27 有理数的减法同步练习10:1,一个数加-36,和为-036,那么这个数是 ( ) A-224B-396 C324D3962,下列计算正确的是 ( ) A(-14)-(+5)= -9B 0-(-3)=3 C(-3)-(-3)= -6 D|5-3|= -(5-3)3,较小的数减去较大的数,所得的差一定是() A零B正数C
教学无忧 教学事业!客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 【同步达纲练习2】1.判断:(1)如果两个有理数的差是正数,那么这两个数都是正数 ()(2)两个数的差一定小于被减数。() (3)两个数的差不一定小于这两个数的和。()(4)0减去任何有理数,都等于这个数的相反数。()2.下列说法正确的数是()A.减去一个数,等于加上这个数B.零减去一个数仍得这个数C.一个数减去零仍得这个
教学无忧 教学事业!客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 【同步达纲练习】1.判断题(1)如果a-b=a,那么b=0. (2)如果a-b0,那么ab. (3)如果a-ba,那么b0. (4)(-15)-(-8)=(-15)+(+8)=-23. (5)|x-y|=x-y. (6)绝对值大于2而小于5的所有整数的和是0. (7)若a0,b0,则a-b0. (8)-(-2)-|-2|0
有理数的加法基础检测计算:(1)15(-22) (2)(-13)(-8) (3)(-) (4)2计算:(1)23(-17)6(-22) (2)(-2)31(-3)2(-4)3计算:(1) (2)4计算:(1) (2)拓展提高(1)绝对值小于4的所有整数的和是________(2)绝对值大于2且小于5的所有负整数的和是________若则________已知且a>
有理数的加减法一填空题1一天早晨的气温是-5℃中午又上升了10℃半夜又下降了8℃则半夜的气温是__________________2若a6b-2c-4并且a-b(-c)-(-d)1则d的值是_________3已知是6的相反数比的相反数小2则等于 41 ―3 5―7 9―11…97―99= 二选择题1已知a<c<0b>0且a>b>c则ab-c
有理数的加减法: 一填空题1一天早晨的气温是-5℃中午又上升了10℃半夜又下降了8℃则半夜的气温是__________________2若a6b-2c-4并且a-b(-c)-(-d)1则d的值是_________3已知是6的相反数比的相反数小2则等于 41 ―3 5―7 9―11…97―99= 二选择题1已知a<c<
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