fabs(item) < 循环条件int main(void){ int count number count = 0printf(Enter a number: )scanf (d number) if (number < 0) number = -number do { number = number 10 count } while (number = 0)pr
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4.2.1 while语句4.2.2 do-while语句4.2.3 for语句 4.2.4 转移语句4.2.5 循环的嵌套4.2.6 循环结构程序设计举例 4.2 循环结构程序设计循环的概念 当所要解决的问题存在重复执行内容时应该使用循环结构来实现具体的设计步骤可归纳如下(1)构造循环体(2)寻
控制循环体执行多次循环变量在每次循环执行的结束时自动修改i=1i=i1求s=12…100的值100是水仙花数101是水仙花数……999是水仙花数
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级循环结构For – Next循环 丹阳市第六中学 戎学群1234??????100=问题:教学目标:学会使用for - next循环结构解决一系列问题教学重点难点:算法的设计 程序代码设计能力目标:通过学生自主探究学习培养学生分析问题
Cliquez pour modifier le style du titreCliquez pour modifier les styles du texte du masqueDeuxième niveauTroisième niveauQuatrième niveauCinquième niveau循环结构行唐一中 宇文彦欣第1步011.第2步123.第3步336.第4步6410.……第1
单击此处编辑母版标单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级单击此处编辑母版文本样式第二级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级单击此处编辑母版文本样式第二级单击此处编辑母版文本样式第二级单击此处编辑母版文本样式第二级循环结构教学内容while循环do while循环for循环 contine和break语句循环嵌套circle conditio
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§程序框图新课引入 在一些算法中经常会出现从某处开始反复执行某一处理步骤这就是循环结构.3.循环结构的设计步骤结束是1.画出求mul=1×2×3×…×100问题的程序框图.是否开始否开始a=aT第五步:t=t1P=01.循环结构的特点
4.3 do-while 循环include <>void main(){ int is s=0 i=1 while(i<=100){ s=i i } printf(s=dns)}Ninclude <>void main(){ int xyrm scanf(ddxy) m=xy while(y){ r = x y
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四章 循环结构程序设计DO语句 DO WHILE语句 循环的嵌套 循环结构的程序设计方法4.1 用DO语句实现循环INTEGER X DO X=1101 PRINT XSIN(X1.0)COS(X1.0)END DOEND适合处理循环次数已知的循环例如当X取123…10时分别计算sinx和cosx的值DO循环一般格式D
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