一次函数(3)学习目标:1.了解两个条件确定一个一次函数一个条件确定一个正比例函数.2.能用待定系数法求一次函数解析式3能根据函数的图象确定一次函数的表达式培养学生的数形结合能力.学习重点:能用待定系数法求一次函数解析式学习难点:从各种问题情境中寻找条件确定一次函数的表达式预习感知一次函数关系式ykxb(k≠0)如果知道了k与b的值函数解析式就确定了那么有怎样的条件才能求出k和b呢1. 已知
《教材解读》配赠资源???版权所有 12.2一次函数(3)学习目标:1.掌握一次函数的图象与性质.2.经历探究一次函数性质的过程学会从函数图象归纳出函数性质的方法.学习重难点:通过观察和讨论探索一次函数的图象与性质.一自主学习链接:已知一次函数2y=2x-4 1.完成下列xy的对应值表并观察自变量x的值增加时对应的函数值y是怎样变化的x-2-10122-42.在下面左边的坐标系中画出上述
绿色圃中学资源网第十九章 一次函数 一次函数第3课时1.画出函数y= x与y=3x-1的图象. 2.你在画这两个函数图象时分别描了几个点你为何选取这几个点可以有不同取法吗一复习与反思求下图中直线的函数解析式.二提出问题形成思路O2x12-2-11解:设y=kx.∵经过点(12)∴ k=2.∴y=求下图中直线的函数解析式.O1xy12332解:设y=kxb.∵经过点(20) (2
绿色圃中学资源网一次函数(第3课时一次函数的性质)绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网 创设情景提出问题? 大家对酒精温度计应该熟悉吧当我们用手捏住感温头时酒精泡就会逐渐上升而手放开后又会逐渐回落这说明在一定条件下水银泡会做有规律的运动一次函数的图象是一条直线直线上的点是否也会随着自变量x 的变化而有规律地发生变化呢自主探究1.在同一平面直角坐
一次函数(第3课时一次函数的性质) 创设情景提出问题? 大家对酒精温度计应该熟悉吧当我们用手捏住感温头时酒精泡就会逐渐上升而手放开后又会逐渐回落这说明在一定条件下水银泡会做有规律的运动一次函数的图象是一条直线直线上的点是否也会随着自变量x 的变化而有规律地发生变化呢自主探究1.在同一平面直角坐标系中画出一次函数 和
19.2 一次函数19.2 一次函数 19.2 一次函数19.2 一次函数19.2.2 一次函数(第3课时)人教版 数学 八年级 下册【思考】你在作一次函数图象时分别描了几个点 在上节课中我们学习了在给定一次函数解析式的前提下我们可以说出它的图象特征及有关性质反之如果给你信息你能否求出函数的解析式呢这将是本节课我们要研究的问题.你为何选取这几个点可以有不同取法吗 导入新知1.理解待定系数法的
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级19.2.2一次函数(第3课时一次函数的性质) 创设情景提出问题? 大家对酒精温度计应该熟悉吧当我们用手捏住感温头时酒精泡就会逐渐上升而手放开后又会逐渐回落这说明在一定条件下水银泡会做有规律的运动一次函数的图象是一条直线直线上的点是否也会随着自变量x 的变化而有规律地发生变化呢自主探究1.在同一平面直角坐标系中画出一次函数
第十九章一次函数 1922 一次函数第3课时1画出函数y=x与y=3x-1的图象2你在画这两个函数图象时,分别描了几个点?你为何选取这几个点?可以有不同取法吗?一、复习与反思求下图中直线的函数解析式二、提出问题,形成思路O2x12-2-11解:设y=kx∵经过点(1,2),∴ k=2∴y=2xy求下图中直线的函数解析式O1xy12332解:设y=kx+b∵经过点(2,0), (2,0), 2k+b
第3课时 课题:函数模型一三维目标知识与技能:进一步学习和掌握基本初等函数性质并能熟练应用过程与方法:运用所学的函数知识和方法解决实际问题.培养学生用数学的意识分析问题解决问题的能力情感态度与价值观:根据已知条件建立函数关系式培养数学建模意识二学习重难点:用数学的意识分析问题解决问题的能力三学法指导:解决应用题的一般程序是:①审题:弄清题意分清条件和结论理顺数量关系②建模:将文字语言转化为
二次函数(第3课时)(y=ax2k的图象)学案一知识要点1在同一直角坐标系中画出以下函数的图象: 解:列表:x…-2-1012……………
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