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2010-2011学年七年级语文学案 编号:23--1 使用时间:2010-小组 小组评价 教师评价 23 《散步》导学案编制人:袁松林 审核人: 朱和周 包科: 陈劲峰 学习目标 : ① 整体感
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23课《卡罗纳》导学案学习目标: 1正确流利地有感情的朗读课文 2读懂课文内容了解课文所表达的思想感情 3培养独立阅读能力 学习重难点 : 1了解课文所表达的思想感情 2培养独立阅读能力 学习过程:一引入 孩子们我们生活在充满爱的世界里你享受了哪些爱世界上最伟大最无私的爱是什么有一个小朋友卡罗纳在也无法享受母爱因为他的母亲去世了今天我们学习《卡罗纳》看看大家是怎样做的 二
23 难忘的一课设计人:朱闺齐 审核人:张玲玲 时间:2010年8月温馨寄语:相信自己挑战自己超越自己一学习目标:1利用拼音通过查找工具书正确认读本课词语:闽南语 诸葛亮并积累本课的好词2.通过有感情地朗读课文了解课文主要内容感受台湾人民热爱台湾的深厚感情和强烈的民族精神受到爱国主义教育(重点难点)二学法指导: 通过朗读品读悟读抓住课文的主线联系时代背景进行小组讨论合作交流
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中学学科网()- 全国最大的教育资源门户。 高二化学学案第23课时-----《电离平衡》复习 (一) 孙源清[目 标]1通过复习和练习,进一步理解强、弱电解质与结构的关系及弱电解质的电离平衡和盐的水解平衡知识的应用。2结合典型的例题和习题,掌握pH的计算方法及电离平衡知识、水解平衡知识的应用。[重 点]1强弱电解质的电离平衡和电离平衡的移动。2强酸弱碱盐和强碱弱酸盐的水解3强酸和强碱的中和滴定
中学学科网()- 全国最大的教育资源门户。 高二化学学案第23课时-----《电离平衡》复习 (一) 孙源清[目 标]1通过复习和练习,进一步理解强、弱电解质与结构的关系及弱电解质的电离平衡和盐的水解平衡知识的应用。2结合典型的例题和习题,掌握pH的计算方法及电离平衡知识、水解平衡知识的应用。[重 点]1强弱电解质的电离平衡和电离平衡的移动。2强酸弱碱盐和强碱弱酸盐的水解3强酸和强碱的中和滴定
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