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  《鸟是树的花朵》第二课时教学设计教学目标：知识与技能：正确认读3个要求会认的生字掌握本课6个要求会写的生字领悟妙不可言稀疏空旷白腴优雅的词语的意思过程与方法：正确．流利．有感情地朗读课文背诵课文情感态度价值观：结合语言文字理解鸟是树的花朵品味文中优美的词句教学重点：培养学生品味语言文字的能力在朗读中体会文本感悟文本的深刻内涵教学难点：调动学生的想象世界经验世界情感世界与文本深入对话更深刻理解