单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第二章 实验中医学的 基本方法1 ● 本章包括3个部分: (1)中医文献的收集与研究 (2)中医实验研究的基本方法和要求 (3)中医实验研究的道德 ● 学习本章第一节要求大家: (1)掌握中医文献的收集与研究方法 (2)了解古典中医文献的主要参考书2第一节 中医
化学是一门充满神奇色彩的科学住化学是自然科学中一门承上启下的中心科学杂质:不溶性的泥沙可溶性的 CaCl2MgCl2硫酸盐等 过滤4.还有什么杂质没有除去不增:加入的试剂2蒸馏和萃取[问题]①温度计作用②产物收集方式③自来水蒸馏后蒸馏 烧瓶内物质 ④冷凝管中通冷却水时下口( )上口( )溶剂(详细步骤见教材)CCl4与H2O互不相溶碘单质在CCl4中的溶解度大不可以酒精与水互溶
Click to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth levelClick to edit Master title style第一章 复 习【例1】 (2009·广东B卷(理基)·24)下列除去杂质的方法正确的是( )A.除去CO2中混有的CO用澄清石灰水洗气B.除去BaCO3固体中混有的BaSO4加过
化学实验基本方法(二)在从初中开始,到上节课,我们复习和学习了混合物分离提纯的一部分方法,比如过滤、蒸发、蒸馏、萃取、分液等如果让我们来处理铁粉和沙砾的混合物分离提纯问题,我们能想到哪些方法呢? 我们想到这些方法后,实施的具体步骤如何安排? 如果是在考试时处理简单题,又该如何准确作答?除杂原则:*不增(不引入新杂质) *不减(不损耗样品) *易分(容易分离生成完全不溶物) *复原(除去各种过量杂
化学实验基本方法(二)在从初中开始,到上节课,我们复习和学习了混合物分离提纯的一部分方法,比如过滤、蒸发、蒸馏、萃取、分液等如果让我们来处理铁粉和沙砾的混合物分离提纯问题,我们能想到哪些方法呢? 我们想到这些方法后,实施的具体步骤如何安排? 如果是在考试时处理简单题,又该如何准确作答?除杂原则:*不增(不引入新杂质) *不减(不损耗样品) *易分(容易分离生成完全不溶物) *复原(除去各种过量杂
化学实验基本方法(二)在从初中开始,到上节课,我们复习和学习了混合物分离提纯的一部分方法,比如过滤、蒸发、蒸馏、萃取、分液等如果让我们来处理铁粉和沙砾的混合物分离提纯问题,我们能想到哪些方法呢? 我们想到这些方法后,实施的具体步骤如何安排? 如果是在考试时处理简单题,又该如何准确作答?除杂原则:*不增(不引入新杂质) *不减(不损耗样品) *易分(容易分离生成完全不溶物) *复原(除去各种过量杂
化学实验基本方法(二)在从初中开始,到上节课,我们复习和学习了混合物分离提纯的一部分方法,比如过滤、蒸发、蒸馏、萃取、分液等如果让我们来处理铁粉和沙砾的混合物分离提纯问题,我们能想到哪些方法呢? 我们想到这些方法后,实施的具体步骤如何安排? 如果是在考试时处理简单题,又该如何准确作答?除杂原则:*不增(不引入新杂质) *不减(不损耗样品) *易分(容易分离生成完全不溶物) *复原(除去各种过量杂
化学实验基本方法(二)在从初中开始,到上节课,我们复习和学习了混合物分离提纯的一部分方法,比如过滤、蒸发、蒸馏、萃取、分液等如果让我们来处理铁粉和沙砾的混合物分离提纯问题,我们能想到哪些方法呢? 我们想到这些方法后,实施的具体步骤如何安排? 如果是在考试时处理简单题,又该如何准确作答?除杂原则:*不增(不引入新杂质) *不减(不损耗样品) *易分(容易分离生成完全不溶物) *复原(除去各种过量杂
化学实验基本方法(二)在从初中开始,到上节课,我们复习和学习了混合物分离提纯的一部分方法,比如过滤、蒸发、蒸馏、萃取、分液等如果让我们来处理铁粉和沙砾的混合物分离提纯问题,我们能想到哪些方法呢? 我们想到这些方法后,实施的具体步骤如何安排? 如果是在考试时处理简单题,又该如何准确作答?除杂原则:*不增(不引入新杂质) *不减(不损耗样品) *易分(容易分离生成完全不溶物) *复原(除去各种过量杂
化学实验基本方法(二)在从初中开始,到上节课,我们复习和学习了混合物分离提纯的一部分方法,比如过滤、蒸发、蒸馏、萃取、分液等如果让我们来处理铁粉和沙砾的混合物分离提纯问题,我们能想到哪些方法呢? 我们想到这些方法后,实施的具体步骤如何安排? 如果是在考试时处理简单题,又该如何准确作答?除杂原则:*不增(不引入新杂质) *不减(不损耗样品) *易分(容易分离生成完全不溶物) *复原(除去各种过量杂
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