第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 3 页第2课时 函数的表示方法1.了解函数的三种不同的表示方法并在实际情境中会根据不同的需要选择函数恰当的表示方法(重点)2.通过具体实例了解简单的分段函数并能简单应用.(难点) 一情境导入问题:(1)某人上班由于担心迟到所以一开始就跑等跑累了再走完余下的路程可以把此人距
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结学练优八年级数学下(RJ) 教学课件19.1.2 函数的图象第十九章 一次函数第2课时 函数的表示方法情境引入学习目标1.了解函数的三种表示方法及其优点2.能用适当的方式表示简单实际问题中的变量之间的函数关系(重点)3.能对函数关
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结 八年级数学下(RJ) 教学课件19.1.2 函数的图象第十九章 一次函数第2课时 函数的表示方法情境引入学习目标1.了解函数的三种表示方法及其优点2.能用适当的方式表示简单实际问题中的变量之间的函数关系(重点)3.能对
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 3 页 函数的图象第2课时 函数的表示方法学习目标①进一步理解函数及其图像的意义.②学会根据自变量的值求函数值或根据函数值求自变量的值掌握函数的表示方法. ③熟练掌握求函数中自变量的取值范围的方法.重点难点:①怎样根据自变量的值求函数值②怎样求函数自变量的取值范围③根据函数图象解决实际问题.学习过程一自主学习(阅读教材)
第十九章 函数教学备注学生在课前完成自主学习部分 函数.2 函数的图象第2课时 函数的表示方法学习目标:1.了解函数的三种表示方法及其优点能用适当的方式表示简单实际问题中的变量之间的函数关系3能对函数关系进行分析对变量的变化情况进行初步讨论.重点:会表示简单实际问题中的变量之间的函数关系.难点:能对函数关系进行分析.自主学习一知识链接1.什么是函数自变量画一个函数的图象一般有
第2课时 函数的表示方法INCLUDEPICTURE教学目标.TIF1.了解函数的三种不同的表示方法并在实际情境中会根据不同的需要选择函数恰当的表示方法(重点)2.通过具体实例了解简单的分段函数并能简单应用.(难点) INCLUDEPICTURE教学过程一情境导入问题:(1)某人上班由于担心迟到所以一开始就跑等跑累了再走完余下的路程可以把此
八年级数学下册(RJ)
第五课时 函数的表示方法(2)【学习导航】 知识网络 定义域值域表示方法函数的概念列表法解析法图象法学习要求 1.掌握函数的概念,能正确求出函数的定义域、值域; 2.领会题意正确地求出两个变量的函数关系;3.能解决简单的复合函数的解析式和定义域问题.自学评价1.下列函数中,与相同的函数是 ( )A. B. C. D.2.下列图象中,表示函数关系的是 ( )3.作出函数的图象。312解:【精典
八年级数学下册(RJ)
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 3 页第2课时 函 数1.了解函数的概念弄清自变量与函数之间的关系(重点)2.确定函数中自变量的取值范围.(难点) 一情境导入如图水滴激起的波纹可以看成是一个不断向外扩展的圆它的面积随着半径的变化而变化随着半径的确定而确定.在上述例子中每个变化过程中的两个变量.当其中一个
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