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  第一课时 一教学目标1．认识生字读准轻声词多音字理解生词2．能正确流利地读课文能有感情地朗读课文对话部分3．学会抓住文中的关键词句质疑解疑从而体会其含义及表达效果4．理解父亲谈论花生的话领悟父亲是通过谈花生希望我们做朴实无华默默奉献的人5．了解借物喻人的写作手法二教学准备1．根据需要制作多媒体课件2．布置学生预习：读准字音读通句子理解生词查了解花生果实形成的过程三教学过程(一)谈话导入1

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  落花生　教学目标　　1．掌握本课生字新词正确抄写第10自然段并背诵2理解课文内容学习花生不求虚名默默奉献的品格使学生懂得人要做有用的人不要做只讲体面而对别人没有好处的人的道理　　3．能分角色朗读课文背诵重点语句分清文章的主次 　　4．初步了解借物喻人的写作手法能学习由落花生领悟到做人的道理的写法　　教学重点　　1．理解课文内容了解花生可贵之处理解父亲赞美花生的话的深刻含义从中体会做人的道

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  《落花生》说课稿各位评委老师同学们大家好我是谢慧敏来自山西省太原市太原大学外语师范学院今天我的说课课文是《落花生》 《落花生》是九年义务教育六年制小学教材第九册第五单元中的一篇讲读课文通过介绍一家人过花生收获节的经过及收获节上对花生好处的谈论意在使学生懂得：做人要做有用的人不要做只讲好看而对别人没有好处的人 《落花生》全文共有 15自然段

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  一背景知识　　1九年义务教育小学语文第九册第三单元有一篇课文《落花生》它是一篇现代优秀散文真实地记录了小时候所受的家教许地山现代小说家散文家他的散文作品以朴实洗炼清新自然的笔墨写自己对社会人生的感触常寄寓深邃的哲理和优美的情思于字里行间　　2这篇精读课文着重讲了一家人过花生收获节的经过通过对花生的好处的谈论揭示了花生不图虚名默默奉献的品格说明人要做有用的人不要做只讲体面而对别人没有好

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