#
线段和角一判断题:1经过三点中的每两个共可以画三条直线( )2射线和射线是同一条射线( )3连结两点的线段叫做这两点间的距离( )4两条直线相交只有一个交点( )5两条射线组成的图形叫做角( )6角的边的长短决定角的大小( )7互余且相等的两个角都是45°的角( )8若两个角互补则其中一定有一个角是钝角( )二填空题:1过平面内的三个点中的每两
#
一.线段和角相交线与平行线专题复习山西河津铝基地一中 余 河 玲一.课标要求①在具体情境中认识线段角直线 ②会比较角的大小能估计一个角的大小会计算角度的和与差认识度分秒会进行简单换算③了解补角余角对顶角知道等角的余角相等等角的补角相等对顶角相等 ④了解角平分线线段垂直平分线垂线垂线段了解角平分线上的点到角的两边距离相等角的内部到两边距离相等的点在角的平分线上了解垂线段最短的性质体会点到直线距离的
\* MERGEFORMAT12 线段和角度知识定位线段与角是初中平面几何中两个非常基本的概念,这两个概念在日常生活中有着广泛的应用. 我们可以在日常生活中提出许多与线段和角有关的问题,不少问题很有趣,也颇费脑筋,对于留心观察、勤于思考的人来说是锻炼脑筋的好机会.知识梳理线段直线公理:经过两点有一条直线, 一条直线。 简述为: 2、直线、射线、线段之间的联系与区别联系:线段和射线都是直线的一部
2005 全国小学教师信息技术应用能力竞赛预赛教学案例设计记录单(数学教师用)案例名称直线线段射线和角适用年级四年级学校江苏省 金坛市河头中心小学 教师性别教龄职称获县区级以上的称号或奖励男10小高常州市骨干教师选题类型计算形体应用拓展综合实践数学游戏在所属类下面的格子里打选题内容直线线段射线和角所选工具链接选题意图这部分内容是独立章节又和前面知
直线线段射线和角高桥小学 陈迪辉 一说教材 本课教材内容包括直线线段射线和角的认识这部分内容是在学生初步认识了线段角和直角的基础上教学的是几何形体知识中最基本的概念之一也是认识三角形等图形的知识以及进一步学习几何形体知识的基础 学生学习长度单位和角的初步认识时已会直观描述它们的特点本课尊重学生的认知规律从有限到无限引导学生认识直线和射线掌握角的概念 教学目标: 1认知目标:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级直线线段射线和角制作:李元广单位:瓦市复州湾镇中心校
角的度量线段、直线、射线和角(一)创设情境,回忆线段相关知识1 创设情境:① 教师左右手各捏住一条线的两端,将其拉直。② 出示:弓的图片。2 问题:我手中拉紧的线和弓上绷紧的弦都可以看做什么呢?预设:线段。4 追问:对于线段你都有哪些认识?预设:线段是直的,有两个端点,有长度。3 问题:谁愿意到前面来,在黑板上画一条线段?一、创设情境,学习直线和射线(二)引出直线和射线,探究其特征一、创设情境
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报