操作对象基因拼接技术或DNA重组技术基因工程的概念提取关键步骤一的工具:基因的剪刀——限制性内切酶关键步骤二的工具:基因的针线——DNA连接酶关键步骤三的工具:基因的运输工具——运载体主要是从原核生物中分离纯化出来的一种酶能将外来的DNA切断由于这种切割作用是在DNA分子内部进行的故名限制性核酸内切酶4大肠杆菌()的一种限制酶能识别 GAATTC序列并在G和A之间切开什么叫黏性末端 限制酶所
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生物 选修3现代生物科技专题目 录专题1 基因工程专题2 细胞工程专题3 胚胎工程专题4 生物技术的安全性和伦理问题专题5 生态工程专题1 基因工程基础理论和技术的发展催生了基因工程20世纪中叶基础理论取得了重大突破1.DNA是遗传物质的证明2.DNA双螺
原核生物特点:含有 多个 并能在 受体细胞中 并稳定保存PCR①利用 技术检测目的基因有无②利用 检测目的基因的转录③利用
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级选修三现代生物科技专题一基因工程的原理及技术基因工程的别名基因拼接技术或DNA重组技术操作环境生物体外操作对象 基 因操作水平DNA分子水平基本过程剪切→拼接→导入→表达结果人类需要的基因产物1原理:专题一 基因工程2技术:(1)基本工具限制性核酸内切酶-分子手术刀分布:主要在原核生物中特点:特异性即识别特定核苷酸序列
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级选修三现代生物科技专题2013年《考试说明》中选考的内容及要求5—1 基因工程(1)基因工程的诞生 Ⅰ (2)基因工程的原理和技术 Ⅱ (3)基因工程的应用 Ⅰ (4)蛋白质工程 Ⅰ分析近4年我省高考试题的考察特点来看在高考生物试题在落实体现在《考试说明》的情况专题一2009201020112
1.不属于基因工程方法生产的药物是 ( )A.干扰素 B.白细胞介素 C.青霉素 D.乙肝疫苗2.基因治疗是指 ( ) A.对有基因缺陷的细胞进行修复从而使其恢复正常达到治疗疾病的目的 B.把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中达到治疗疾病的目的 C.运用人工诱变的方法使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常 D.运用
Ⅰ5作用结果相同点模板酶等在短时间内形成大量的DNA片段③个体生物学水平鉴定:如对转基因作物进行抗虫或 抗病等的接种实验与天然蛋白质活性没有区别项目类型 项目类型 转移 ↓ CTGCAG GACGTC ↑项 目定向改造或生产人类所需蛋白质(中心法则的逆推) 蛋白质工程是在基因工程的基础上延伸出来的第二代基因工程因为对现有蛋白质的改造或制造新的蛋白质必须通过基因修饰或基因
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth levelYourpany sloga
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级定向基因改造设想 设想一能否让禾本科的植物也能够固定空气中的氮能否让细菌吐出蚕丝设想二能否让微生物产生出人的胰岛素干扰素等珍贵的药物设想三能合成水母荧光蛋白的荧光兔这是一种科研人员从特殊水母中提取的绿色荧光蛋白基因将该基因转染到培养的兔子成纤维细胞中再挑选出发绿色荧光的转基因体细胞将其细胞核移植到成熟的去核兔子卵母细胞中最终构
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