相关文档

• 面积单位间的进率_面积_面积单位_进率.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级面积单位间的进率常用的长度单位有哪些每相邻的两个长度单位间的进率是多少复习常用的面积单位有哪些复习1平方厘米1厘米边长1分米(10厘米)214365871091211141316151817201922212423262528273029323134333635383740395251545356555857605942414

• 面积单位间的进率_面积_面积单位_进率.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级面积单位间的进率关坪小学：左炳忠常用的长度单位有哪些每相邻的两个长度单位间的进率是多少复习常用的面积单位有哪些复习1平方厘米1厘米边长1分米(10厘米)2143658710912111413161518172019222124232625282730293231343336353837403952515453565558576

• 面积单位间的进率.docx

  面积单位间的进率 教学内容： 教学目标： 1通过具体的正方形面积计算使学生知道1平方分米=100平方厘米进而自己推想平方分米和平方米之间的进率掌握面积单位之间的进率是100 2构建面积单位长度单位之间的知识结构 教学准备：面积1平方分米的正方形尺等 教学过程： 一操作比较认知： 1取一个面积是1平方分米的正方形 问：谁来用数学语言说说这是一个怎样的正方形 (边长1分米面积1平方分米的正方形)

• 面积单位间的进率.doc

  三年级数学(下)《面积单位间的进率》导学案学 校砂河四小年级( )班科目数学学生主备人武志刚审核人孙润计课型新授课 时学习内容面积单位间的进率感悟积累学习目标：1使学生进一步熟悉面积单位的大小知道面积单位间的进率2能够进行面积单位 间的简单换算学习重点: 掌握面积单位间的进率会把高级单位换算成低级单位学习难点?：面积单位间进率的推导过程题课前准备：画好方格的纸片【情境导入 明确目

• 面积单位间的进率.doc

  序 号： 时 间：课 题：面积单位间的进率教学内容：教科书第85--86页例题完成想想做做1—4题教学目标： 1通过具体的正方形面积计算使学生知道1平方分米=100平方厘米进而自己推想平方分米和平方米之间的进率掌握面积单位之间的进率是100 2构建面积单位长度单位之间的知识结构教学重点：知道1平方分米=100平方厘米掌握面积单位之间的进率是100教学难点：

• 面积单位间的进率.doc

  面积单位间的进率　　【教学目标】　　1．使学生进一步熟悉面积单位的大小　　2．掌握面积单位间的进率　　【教学重点】掌握面积单位间的进率会进行常用面积单位之间的改写　　?【教学过程】　　一课题引入：　　1．师：同学们 我们都学过哪些长度单位(米分米厘米还有千米公里等等)(出示ppt课件：面积单位间的进率)　　师：同学们说得都对那么我们看一下：米分米和厘米之间的进率是多少呢(相邻两个的长度单位之

• 面积单位间的进率.doc

  面积单位间的进率》说课教案面积单位间的进率 说课稿 这部分内容是学生在初步认识面积和面积单位长方形和正方形面积计算的基础上教学的同时它也为学生在四年级学习的小数与复名数和与面积有关的应用题及在生活中解决与面积有关的知识打下坚实的基础 目标：1知识目标：进一步熟悉面积单位的大小掌握相邻面积间 的进率是100会进行简单的换算 2能力目标：培养学生观察比较抽象概括判断推

• 面积单位间的进率.doc

  小学教学案学校年级 班学科数学任课教师课题面积单位间的进率第 课时课型备课时间上课时间教材分析这部分内容是在学生已经建立了面积的概念并掌握了正方形面积计算的基础上探究常用面积单位直接的进率教学重点探究面积单位间的进率教学难点进行面积单位间的换算教学目标知识能力道德1使学生进一步熟悉面积单位的大小2指导面积单位间的进率能够进行面积单位间简单的换算3培养学生的探究意识和概括能力教学准

• 面积单位间的进率.doc

  《面积单位间的进率》　评课稿 王贤 甘老师上了《面积单位间的进率》的研究课后收获很大主要体现几点： 1 激趣导入让学生体会合作的妙处 甘老师首先让学生以游戏的形式读儿歌在这个过程中让学生体会合作的妙处从而提示学生利用合作的形式探究本节课的知识内容同时让学生轻松愉快的进入学习氛围 2．复习与思考 复习题的设计是为了让学

• 面积单位间的进率.doc

  《面积单位间的进率》第8283页例4 (2600个)各位评委你们好：我说课的内容是义务教育课程标准实验义务教育课程标准实验教材三年级下册《面积单位间的进率》现在我将从以下四个方面来进行说课一说教材教材首先引导学生回忆相邻长度单位之间的进率让学生明确它们之间的进率是10这是本节教学内容的知识生长点所在探究平方厘米和平方分米之间的换算关系在此基础上出示例4教材又给学生提供了更大的探究空间——