6 万年牢教学目标:1.认识8个生字2.了解故事内容通过课文的研读了解故事内容体会父亲做事认真做人实在教学重点: 抓住课文主要内容通过对重段的理解体会文章的思想感情教学难点: 体会万年牢的深刻含义理解文中三处提到的万年牢之间的联系教学安排: 一课时教学准备: 课文插图相关链接教学过程:一激趣导入揭示课题:在解放前的天津有一位卖糖葫芦的人他的糖葫芦做得非常漂亮味道特棒在天津很
【课 题】万年牢【教学目标】1认识8个生字 2了解课文内容体会做人要认真讲究认真讲究实在的道理 3学习叙述清楚有条理的表达方式 4学习独立阅读课文培养自学能力【教学重点】想想课文围绕父亲做的糖葫芦将例如哪几件事从哪些地方可以看出父亲做事认真实在联系生活实际和同学交流读后的体会【教学难点】体会三处万年牢的内在关系学会为人和做事的道理【教 具】教师自制的多媒体课件【课 型】略
《万年牢》教学设计 程德兰 HYPERLINK : t _blank 教学目标1认识8个生字2了解课文内容体会做人要认真讲究认真讲究实在的道理3学习叙述清楚有条理的表达方式4学习独立阅读课文培养自学能力教学重难点想想课文围绕父亲做的糖葫芦将例如哪几件事从哪些地方可以看
《万年牢》教学设计 学习目标:1 认识8 个生字 2 了解故事内容体会做人要讲究认真讲究实在的道理 3 学习叙述清楚有条理的表达方式 4 学习独立阅读课文培养自学能力 教学重难点:让学生从感人的故事中感受父亲为人和做事的真诚学习叙事清楚有条理的表达方法 教学时间:1 课时 [ 教学过程] 一交流谈话激趣导入 我们班的绝大多数同学都吃过冰糖葫芦
《万年牢》教学设计教学目标 1认识8个生字 2了解课文内容体会做人要认真讲究认真讲究实在的道理 3学习叙述清楚有条理的表达方式 4学习独立阅读课文培养自学能力教学重点 想想课文围绕父亲做的糖葫芦讲了哪几件事从哪些地方可以看出父亲做事认真实在教学难点: 体会三处万年牢的内在关系学会为人和做事的道理教学时间: 1课时教学准备 :1课件2 学生预习课文教学过程:一导入新课上
?万年牢?学习目标1.认识本课8个生字2.通过课文的研读体会父亲做事认真做人实在教学过程一揭示课题:《万年牢》看了课题你最想知道什么(万年牢是什么意思万年牢指的是什么)二初读课文感知内容1.读通课文读准生字2.检查字词:多音字:把闷削词语:走街串巷掉皮损伤晾晒竹签耽误甩糖风掺假赚钱(能认读并结合句子理解词义)3.课文三处写了万年牢分别指什么找出有关语段读一读三细读课文感悟理解1.第一处的万年
6《万年牢》 HYPERLINK : t _blank 教学目标1认识8个生字2了解课文内容体会做人要认真讲究认真讲究实在的道理3学习叙述清楚有条理的表达方式4学习独立阅读课文培养自学能力教学重点: 抓住课文主要内容通过对重段的理解体会文章的思想感情教
6《万年牢》教学设计设计者: 余瑶教学目标:1认识8个生字2了解课文内容体会做人要认真讲究认真讲究实在的道理3学习叙述清楚有条理的表达方式4学习独立阅读课文培养自学能力教学重点:想想课文围绕父亲做的糖葫芦讲了哪几件事从哪些地方可以看出父亲做事认真实在教学难点: 体会三处万年牢的内在关系学会为人和做事的道理教学时间: 1课时教学准备 :1课件2 学生预习课文教学过程:一导入新课:上一
课 题6 万年牢教学目标一知识与技能1.认识生字2.有感情地朗读课文深刻理解故事内容感悟故事给我们的启示3学习叙述清楚有条理的表达方式二过程与方法培养学生边读课文边做记号然后通过与同学交流讨论学习课文的好习惯三情感态度与价值观培养学生真诚待人认真做事的良好道德风尚教学重点通过阅读课文理解课文主要内容体会文章的思想感情教学难点体会万年牢的深刻含义感悟出做人要讲究认真讲究实在的道理教
万年牢教学设计??? 教学目标:??? 1 认识8 个生字??? 2 了解 HYPERLINK t _blank 故事内容体会做人要讲究认真讲究实在的道理??? 3 学习叙述清楚有条理的表达方式??? 4 学习独立阅读课文培养自学能力??? 教学重难点:??? 让 HYPERLINK 学生从感人的 HYPERLINK t _blank 故事中感受父亲为人和做事的真
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