相关文档

• 含有两级运算或有括号的混合运算.doc

  第三节 《带括号的四则运算》教学设计一 教学目标1使学生进一步掌握含有两级运算的运算顺序准确计算三步式题2掌握含小括号的四则混合运算的运算顺序并能准确计算3会用综合式解决问题4逐步培养学生总结归纳和完整叙述的能力二教学重点难点 教学重点：1熟练掌握含小括号的四则运算的运算顺序并能准确计算 2归纳并四则混合运算的顺序 教学难点：能列合理的综合式解决实际问题三教学活动（一）复习：师

• 有两级运算或有括号的混合运算.doc

  有两级运算或有括号的混合运算教学目标： 1使学生进一步掌握含有两级运算的运算顺序 2让学生经历探索和交流解决实际问题的过程感受解决问题的一些策略 和方法 3学会用两步计算的方法解决一些实际问题使学生在解决实际问题的过程中养成认真审题独立思考等学习习惯重点难点： 掌握含有两级运算的运算顺序. 感受解决问题的策略和方法教学方法讲练结合讨论教学用具主题图口卡教学内容及分

• 含有两级运算或有括号的混合运算教案.doc

  含有两级运算或有括号的混合运算教学目标：1学生进一步掌握含有两级运算的运算顺序2学生经历探索和交流解决实际问题的过程感受解决问题的一些策略和方法学会用两步计算的方法解决一些实际问题 3. 在解决实际问题的过程中养成认真审题独立思考等学习习惯教学过程：一主题图引入观察主题图找出条件提出问题引导学生观察主题图从图中你们都看到了什么能提出什么数学问题二新授就学生提出的问题出示例3： 星期天爸爸妈妈

• 含有两级运算或有括号的混合运算导学案.doc

  含有两级运算或有括号的混合运算导学案 四 年级 班学习内容P6例3 P10例4(含有两级运算或有括号的混合运算)学习目标1能记住含有两级运算的运算顺序2经历探索和交流解决实际问题的过程感受解决问题的一些策略和方法会用两步计算的方法解决一些实际问题3在解决实际问题的过程中养成认真审题独立思考等学习习惯学习重难点掌握含有两级运算的运算顺序. 感受解决问题的策略和方

• 五年级数学含有两级运算或有括号的混合运算.doc

  课 时 教 案主备教师： 执教教师：（ ）教学内容：含有两级运算或有括号的混合运算（P6 例3P10 例4）教学目标：1.使学生进一步掌握含有两级运算的运算顺序2.让学生通过解决实际问题来总结含有小括号的混合运算的运算顺序3.学会用两步计算的方法解决一些实际问题使学生在解决实际问题的过程中养成认真审题独立思考等学习习惯教学重点：使学生理解运算顺序教学

• 含有括号的混合运算.doc

  第三课时 含有括号的混合运算 教学内容教材P10页例4P7页做一做12题主备人教学目的1知识与技能：使学生进一步掌握含有括号的混合运算顺序2过程与方法：让学生经历探索和交流解决实际问题的过程感受解决问题的一些策略和方法学会用两步计算的方法解决一些实际问题3情感态度与价值观：使学生在解决实际问题的过程中养成认真审题独立思考等学习习惯教学重点掌握含有括号

• 含有括号的混合运算.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级含有括号的混合运算苏云云学习目标1掌握含有括号的混合运算的运算顺序2会解决一些实际问题 认真看课本10页到11页内容学习例4(看图看文字算算写写)重点看含有括号的混合运算的运算顺序在学习例4时思考：1怎样计算呢每步都有什么意义2有几种列式方式3尝试总结归纳出在有括号的混合运算中的运算顺序5分钟后比谁能正确地做出与例题类似的

• 含有小括号的混合运算.doc

  课题含有小括号的混合运算 教学内容九年义务教育苏教版第八册37页教学目的知识目标：让学生掌握含有小括号的混合运算 的运算顺序并能正确地进行计算 能力情感目标：培养学生的观察能力比较能力综合概括能力和认真细致的计算习惯教学重点掌握含有小括号的三步混合运算的运算顺序教学难点运用含有小括号的三步混合运算解决实际问题教学理念运用知识的迁移自主探索规律教学设计教学步骤教师活动过程学生活动过程一复

• 含有小括号的混合运算.doc

  含有小括号的混合运算 教学内容：补充及第89题 教学目标： 1通过练习使学生进一步掌握三步混合运算(包括含有小括号的)运算顺序提高计算的正确率 2进一步提高分析解决实际问题的能力能根据一些常见的基本数量关系式进行分析列式 教学过程： 一混合运算的运算顺序复习： 1学生练习：(841－41)÷25×4 讲评学生容易有的错误：=800÷100 ??????????????????????=8 强

• 含有中括号的混合运算.doc

  含有中括号的混合运算教学目标：1．让学生联系解决实际问题的过程认识中括号以及中括号在混合运算中的作用理解并掌握含有中括号的三步混合运算的顺序并能正确地进行运算2．让学生经历认识和理解混合运算的运算顺序的过程进一步体会数学与生活的联系产生自主探索的兴趣获得发现数学结论的成功体验3．培养学生独立解决问题的意识和认真严谨的学习习惯教学重点：掌握含有中括号的混合运算的运算顺序教学难点：理解中括号的