单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 有效案例 分析与思考 杨金云新课改的实质1从以人为本立场学生基本素质的养成2从社会进步角度学生创造能力的形成3从改革开放视野学科课程资源的拓展4从民主平等层面师生关系的构建5从科学有效层次教学方法的创新6从理性客观视域教学评价方式的改善 总之是要注重每一个
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有效备课上课听课评课教学反思一.备课1.备课是整个教学过程的总策划和总设计是教师依据课程标准和教材书的有关内容结合学生发展的需要将教科书中的知识转化为实际教学的蓝图的过程教师备好课是上好课的首要前提和重要保证5.备课的基本步骤:⑴确定教学目标⑵加工教学内容⑶设计教学进程⑷选择教学方法⑸选择和编制适当的有利于学生掌握和巩固所学的知识发展学生能力的练习⑹撰写教案6.备课的基本要求:(一)
有效教学模式课题研究计划一指导思想???? 为贯彻党的新教育方针坚持育人为本德育为先实施素质教育培养学生德智体美全面发展办好人民满意的教育实施特色项目打造特色学校在上学期工作的基础上我们继续从改革结构入手建立有效教学模式提高教育教学质量走一条轻负高效的素质教育之路二研究目标1.总目标:改造学习方式提高效率创优异成绩2.教师目标:培养教师在有效中 精讲点拨质疑追问评价纠错的综合能
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级有效教学的尝试从考场走向井陉二中 王顺保200110910主要指通过教师一段教学以后学生获得具体进步和发展也就是说学生有无进步是衡量教学有没有效益的唯一指标-------《有效教学的实施与策略》王金霞编著 河北人民出版社有效教学需要教师具备一种反思意识···········要求每一位教师不断反思自己的日常教学行
浅谈对提高效率的认识摘要:在新课程改革背景下的小学语文教学教学过程中我真心的感觉到成功的教学需要不断的吸取别人的教学经验也应该不断丰富自己的基本素质在聆听了许多碰撞着智慧火花的语文之后我开始深思如何才能让自己的更好的吸引学生的目光让学生跟着我的教学节奏慢慢的发散自己的思维让他们做到学有所成使自己的能够成为真正的高效当然这就要教师和学生的共同努力以下是我对于高效的一点点见解一
从有效向高效迈进 ——记2007年常州市小学语文青语年会12月21日2007年常州市小学语文青语年会在常州市天宁区博爱小学成功举行上午九时许在全场热情的掌声中本次年会正式拉开序幕专程远道而来的许元新主任常州市小语会李伟平会长朱洁如秘书长常州市天宁区文教局尤维萍副局长常州市博爱小学任洁校长等纷纷向大会开幕致以诚挚的祝贺并提出了殷切的希望大会由青语会秘书长
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