单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级鄞州中学 王仕杰2011高考实验专题复习 --《实验化学》研究第一:实验装置和操作仍是高考考查的重中之重第三:物质制备的途径探究实验条件的探究相继出现第二:探究物质的性质和物质的制备是重点高考实验考查内容主要表现三个方面 减压过滤(抽滤或吸滤)1抽滤装置的组成:布氏漏斗吸滤瓶或抽滤瓶安全瓶抽气泵2抽滤的优点:加快过滤速度得
高考化学实验专题复习1辉钼矿(MoS2)是钼最重要的矿物图1是辉钼矿多层焙烧炉的示意图其中123…是炉层编号580600610…是各炉层的温度(℃)图2给出了各炉层的固体物料的摩尔百分组成已知:MoS2焙烧生成1molMoO3的反应热为ΔH1=-1011KJmolMoO2氧化生成1molMoO3的反应热为ΔH2=-154KJmol试回答:???? 图1?????????? 图2(1)辉钼矿焙
1喷泉形成的原理容器内外存在较大的压强差,在这种压强差的作用下,液体迅速流动,通过带有尖嘴的导管喷出来,即形成喷泉。2使容器内外产生较大的压强差的方法(1)减小容器内压强①容器内气体极易溶于水;②容器内气体易与溶液中的溶质发生化学反应而被吸收。实验探究喷泉实验原理的实验探究 当外部的水或溶液接触容器内气体时,由于气体大量溶解或与溶液中的溶质发生化学反应而被吸收,从而使容器内气压迅速降低,在外界大气
化学实验一 教学内容: 化学实验?二 教学过程:一氧化碳、碳还原氧化铜实验比较?CO还原氧化铜C还原氧化铜??实验装置实验现象(1)黑色固体逐渐变红。(2)有使澄清石灰水变浑浊的气体生成。(1)黑色固体逐渐红热,且逐渐减少。(2)有红色物质生成。(3)有使澄清石灰水变浑浊的气体生成。?CO还原氧化铜C还原氧化铜?实验要点右边连接吸收并检验的洗气瓶,点燃尾气,防止CO污染空气。(1)试管口略向下倾
化学实验一 教学内容: 化学实验?二 教学过程:一氧化碳、碳还原氧化铜实验比较?CO还原氧化铜C还原氧化铜??实验装置实验现象(1)黑色固体逐渐变红。(2)有使澄清石灰水变浑浊的气体生成。(1)黑色固体逐渐红热,且逐渐减少。(2)有红色物质生成。(3)有使澄清石灰水变浑浊的气体生成。?CO还原氧化铜C还原氧化铜?实验要点右边连接吸收并检验的洗气瓶,点燃尾气,防止CO污染空气。(1)试管口略向下倾
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初中化学实验总复习化学是以实验为基础的一门科学。重视实验,重视实验能力的培养,是提高化学学习质量的基本方法。 初中阶段,通过化学实验,应当学会:常见仪器的识别和使用,药品的取用,物质的称量和液体的量取,物质的加热,仪器的装配及振荡、搅拌、过滤和蒸发,玻璃仪器的洗涤等化学实验基本操作。掌握氧气、氢气和二氧化碳的实验室制取方法,以及它们重要性质的实验。学会用实验方法鉴别;氧气、氢气和二氧化碳气体;
初中化学实验总复习化学是以实验为基础的一门科学。重视实验,重视实验能力的培养,是提高化学学习质量的基本方法。 初中阶段,通过化学实验,应当学会:常见仪器的识别和使用,药品的取用,物质的称量和液体的量取,物质的加热,仪器的装配及振荡、搅拌、过滤和蒸发,玻璃仪器的洗涤等化学实验基本操作。掌握氧气、氢气和二氧化碳的实验室制取方法,以及它们重要性质的实验。学会用实验方法鉴别;氧气、氢气和二氧化碳气体;
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