相关文档

• 25的倍数的特征.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级因数与倍数225倍数的特征探索25的倍数123456789101112131415161718192021222

• 25的倍数的特征.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级欢迎进入我们的25的倍数的特征学习目标 1掌握25的倍数的特征会判断一个数是不是25的倍数2理解奇数偶数的概念会正确判断一个数是奇数还是偶数 自学指导 认真看课本17--18页的内容看图看文字重点看黄底色部分的内容并把填空补充完整并思考以下问题: 12的倍数有什么特征 2什么叫偶数什么叫奇数

• 25的倍数的特征.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级因数与倍数225倍数的特征探索25的倍数123456789101112131415161718192021222

• 25的倍数的特征.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2的倍数的特征：个位上是 的 数是2的倍数 在自然数中是2的倍数的数叫做 数(0也是 数)不是2的倍数的数叫做 数奇数的特征：个位上是 的数是奇数02468

• 25的倍数的特征.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级宁夏平罗城关一小 杨秀芝25倍数的特征座位号是多少的同学应该从双号入口进单号区双号区1234567……2468101214…… 这些数的个位上的数有什么特点×22的倍数的数 个位上是02468的数都是2的倍数 自然数中是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数)不是2的倍数的数叫做奇(ji)数1234567……246

• 25的倍数的特征.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级因数与倍数225倍数的特征探索25的倍数123456789101112131415161718192021222

• 25的倍数的特征.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级25的倍数的特征座位号是多少的同学应该从双号入口进单号区双号区个位上是02468的数都是2的倍数2的倍数的特征： 怎样判断一个数是不是2的倍数看这个数的个位上的数字是不是02468中的某个数字下面的数哪些是2的倍数为什么265033371081996431279在□中填上适当的数使它成为2的倍数7□105□5□2□ 5 2

• 25的倍数的特征.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级25倍数的特征学习目标经历探索25的倍数特征的过程理解25的倍数的特征并能利用其特征准确判断一个数是不是2或5的倍数了解奇数和偶数的含义能判断一个数是奇数还是偶数12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546

• 25的倍数的特征.ppt

  因数与倍数2、5的倍数的特征一、复习导入，揭示课题7的倍数有哪些？6的呢？6×1＝66×2＝126×3＝186×4＝246×5＝30……7÷7＝114÷7＝221÷7＝328÷7＝435÷7＝5……一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题二、探究新知个位上是＿＿或＿＿的数都是5的倍数。05（一）5的倍数特征二、探究新知个位上是0,2,＿＿＿＿的数都是2的倍数。4,6,8（二）2的倍数特征二、探

• 25的倍数的特征(新).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 25倍数的特征 在下表中找出5的倍数并画上圈仔细观察它们的个位数有什么特点 1 2 3 4 5 6