九年级14班备案人:时间:2010年12月9日磁现象导学案学习目标:1.复述磁性磁体磁极的定义确认磁体具有磁性和指向性.2.说出磁极间相互作用的规律.3.说出什么是磁化举例说明磁性材料的应用.4.会用磁的有关知识解释简单的磁现象.学习过程:自学导航:1.磁性:磁铁能吸引___________等物质磁体的这种性质叫做磁性.2.磁体:具有___________的物质叫磁体.人类最早认识的磁体是天
班级: : 年 级:八年级科 目:物 理课 题:磁现象(自学题目)主备人:苏 崔 尹审核人:时间:2011.03编号:一学习目标:1知道磁性磁体及分类 2知道磁极和表示方法3知道磁化及其应用 4理解磁极间的相互作用二自学题目(时间20分钟)SNNSNS1磁性:物体具有吸引_________________等物质的性质叫做磁性2
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第九章 第一节 《磁现象》导学案年级:八 科目:物理 主备老师:严小勇 课型:新授 审批:学习目标:1. 了解简单的磁现象了解磁化现象 2. 知道磁极间的相互作用3. 通过感知物质的磁性和磁化现象会利用磁化特点解释一些现象4
《磁现象 磁场》预案(编号: )课题:磁现象 磁场 主备人 李晓英 审核人: 时间 教学目标:了解简单的磁现象通过实验认识磁极及磁极间的相互作用通过实验认识磁场知道磁感线可用来形象地描述磁场会用磁感线描述磁体周围的磁场分布状况知道地球周围有磁场以及地磁场的南北极教学重点:知道磁体周围存在磁场会用磁感线描述磁体周围的磁场状况教学难点:认识磁场的存
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磁现象导学案备课时间:2011.11.30. 主备人:王建文 审核:九年级物理备课组 备课组长签字: 【学习目标】1.知道磁性磁体磁极的定义.2.说出磁极间相互作用的规律.3.说出什么是磁化举例说明磁性材料的应用.4.会用磁的有关知识解释简单的磁现象.【自学导航】1.阅读课文P89第一二段并回顾小学自然课里学过的简单磁现象思考并回答以下问题:(1)用磁体去靠近铜铁铝木条
编号周次13课题磁现象和磁场主编人王晓东审核人高二物理组审批人课时1班和组组评师评一预习目标1列举磁现象在生活生产中的应用了解我国古代在磁现象方面的研究成果及其对人类文明的影响与磁相关的现代技术发展2知道磁场的基本特性是对处在它里面的磁极或电流有磁场力的作用.3知道磁极和磁极之间磁极和电流之间电流和电流之间都是通过磁场发生相互作用的学习重点磁场的物质性和基本特性学习难点磁场的物质性和基本性
教案背景1.面向学生:中学 2.学科:物理 3.课时:14.课前准备:学生准备:完成预习学案教师准备:磁铁磁针教学课题磁现象三教学目标知识目标:1.了解简单的磁现象知道磁极间的相互作用规律了解磁化能力目标:1.感知物质的磁性和磁化现象通过观察实验现象认识磁极及磁极间的相互作用2.经历观察磁现象的过程能描述其主要特征有初步的观察能力和信息交流能力情感目标: 通过了解我国古代对磁的研究方面取得的成
第 1 节 磁现象和磁场 导学案 HYPERLINK =6YRHs7fslnk3slAa0F9fzh2k-SuVPb-upAB-9B4I5QfgEZIdgVvT9c7SSG8C-5qh41dO4PTTsb8bO135kS8oSqwd=eqid=9b4f20b0000084cb0000000555ed398c t _blank 班级: 学生:
磁现象 磁场 一预习目标1.知道什么叫磁感线2.知道几种常见的磁场(条形蹄形直线电流环形电流通电螺线管)及磁感线分布的情况3.会用安培定则判断直线电流环形电流和通电螺线管的磁场方向二预习内容1磁感线所谓磁感线是在磁场中画出的一些有方向的 在这些 上每一点的磁场方向都在该点的切线方向上磁感线的基本特性:(1)磁感线的疏密表示磁场的 (2)磁感线不
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