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  蝙蝠和转达导学案教师：卓建平 学生： 家长签字：课题蝙蝠和转达导学习目标1.认识7个生字正确写12个生字和荧光屏横七竖八等词语2.朗读课文把握课文主要内容和要点理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系激发热爱科学乐于观察和探究的兴趣3.搜集并与同学交流有关仿生学的提高信息搜集与处理能力自主学习一给生字注音组词：蝙( )(

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  第11课 蝙蝠和雷达 导学案教学目标：　　1认识5个生字会写12个生字正确读写蝙蝠清朗捕捉飞蛾蚊子避开敏锐铃铛苍蝇揭开推进障碍物荧光屏横七竖八等词语　　2朗读课文把握课文主要内容与要点理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系激发热爱科学乐于观察与探究的兴趣教学重难点：　　1能大致说出课文的主要内容　　2知道蝙蝠夜间飞行时不会碰到障碍物的原因　　3明白蝙蝠和雷达在夜间探路的原理学情分析：???

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  11蝙蝠和雷达个备反思本周习惯养成：积极参与大胆展示学校：龙头小学主备人：郭曲审核：唐婧课型：预习加展示总课时：2编号：1404026－27第一课时学习目标：1认识7个生字正确书写12个生字和蝙蝠横七竖八等词　2通过朗读课文知道课文的主要内容学习过程： 预习任务1自由朗读课文边读边标出自然段并用双色笔勾画出本课的生字新词2用自己的方式识记这些生字的字音理解生词熟读课文一预习检测：1检查本课生

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级31蝙蝠和雷达 蝙蝠在夜里飞行还能捕捉飞蛾和蚊子而且无论怎么飞从来没见过它跟什么东西相撞即使一根极细的电线它也能灵巧地避开难道它的眼睛特别敏锐能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗 蝙蝠在夜里飞行还能捕捉飞蛾和蚊子而且无论怎么飞从来没见过它跟

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  《蝙蝠和雷达》教学设计青州市弥河小学 刘畅课文分析：课文主要讲了科学家经过三次试验经过反复研究解开了蝙蝠夜里飞行的秘密并从中得到了启示发明了雷达解决了飞机在夜间安全飞行的问题这是一篇很有意思的科普知识短文叙述思路清晰逻辑性强可以分为三部分第一部分：通过飞机夜行这种现象提出飞机怎么能安全飞行的问题这是全文要说明的主要问题第二自然段在文中起承上启下的作用第二部分：科学家做了三次试验结果证明蝙蝠

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  11．蝙 蝠 和 雷 达学习目标：1.??? 认识7个生字正确写12个生字和蝙蝠清朗捕捉飞蛾蚊子避开敏锐铃铛苍蝇揭开推进障碍物荧光屏横七竖八等词语2.??? 朗读课文把握课文主要内容和要点理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系激发热爱科学乐于观察和探究的兴趣3.??? 搜集并与同学交流有关仿生学的提高信息搜集与处理能力教学重难点：在阅读中抓住要点准确地把握文章的主要内容教学时间：两课时

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  《蝙蝠和雷达》知识的课文介绍了仿生学的应用——人们从蝙蝠身上受到启发使飞机能安全地夜航　　　　文章一开头描述了飞机夜航的情景通过设问点出了文章的中心接着具体地介绍了科学家反复三次试验发现了蝙蝠能在夜间飞行然后讲科学家终于揭示出蝙蝠夜间靠嘴和耳朵探路的道理最后介绍了雷达导航的原理圆满地回答了文章一开始提出的问题二教学目标　　　1教养目标：　　　　

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  蝙蝠和雷达教学目标：1弄清科学家的试验过程了解蝙蝠夜间是怎样飞行的飞机夜航是怎样从蝙蝠身上得到启示的2激发学生热爱科学乐于观察与探究的兴趣教学重点：弄清科学家的试验过程了解蝙蝠夜间是怎样飞行的飞机夜航是怎样从蝙蝠身上得到启示的教具准备：课件教学过程：以图为媒谈话导入1游戏导入师：同学们喜不喜欢玩游戏呢(生：喜欢)今天老师就请同学们来玩一个游戏这个游戏叫蒙眼捉人就是让一个同学蒙住眼睛去捉其他同