相关文档

• 《各具特色的民居》教学设计.doc

  《各具特色的民居》第一课时教学设计王丽教学目标： 1．读读记记和睦奇葩安然无恙等词语 2．默读课文了解客家民居傣家竹楼的鲜明特色体会中华传统民居丰富的文化内涵 3．学习课文准确的说明和生动形象的描述积累语言领悟表达方法 4．学习对比阅读的阅读方法二重点与难点：1让学生了解客家民居和傣家竹楼的特色及民风民俗激起对民俗文化探究的兴趣2体会课文的说明方法和语言的表达特点并学习运用到自己的习

• 《各具特色的民居》教学设计.doc

  《各具特色的民居》教学设计　学习目标　　　1．学习并积累奇葩安然无恙和睦等词语　　　2．有感情朗读课文了解客家民居和傣家竹楼的特点　　　3．学习抓住事物特点进行叙述的说明方法　　教学重难点　　　　了解客家民居及傣家竹楼的特点学习列数字打比方举例子的说明方法　　课时安排　　　　1课时　　教学准备　　　　关于各地民居的课件　　教学过程　　一导入新课　　　　我们的祖国地大物博百里不同风千里不同俗在

• 各具特色的民居__教学设计.doc

  《各具特色的民居》教学设计 平原县张华镇中心小学 贺秀俊 2013年3月教学目标 1．学习并积累奇葩安然无恙和睦等词语2．有感情朗读课文了解客家民居和傣家竹楼的特点3．学习抓住事物特点进行叙述的说明方法教学重难点：了解客家民居及傣家竹楼的特点学习列数字打比方举例子的说明方法课时安排：1课时 教学准备：关于各地民居的课件教学过程一导入新课我们的祖国地大物博百里不同风千里不同俗在

• 《各具特色的民居》教学设计.doc

  《各具特色的民居》教学设计教材简析： 《各具特色的民居》是人教版义务教育课程标准实验教材六年级下册第二组继《北京的春节》《藏戏》之后又一篇展示绚丽多彩的民俗风情的说明性散文里面介绍了客家民居和傣族的竹楼文章分两部分有各自的标题独立成文用词准确语言优美生动形象地向人们描述了各具特色的民居学习目标：1．学习并积累奇葩安然无恙和睦等词语2．有感情朗读课文了解客家民居和傣家竹楼的特点感受中国

• 《各具特色的民居》教学设计1.doc

  #

• 《各具特色的民居》教案设计.doc

  学 校真实参赛教案在文库平台的访问链接作品名称联系北塬乡小学中心校魏存芳百度链接《各具特色的民居》1351526026地址：陕西省渭南市白水县北塬乡小学中心校《各具特色的民居》教学设计教案背景加强信息技术与语文学科的整合提高学生学习的积极性主动性通过互联网搜索技术的引入拓宽学生获取信息的途径培养学生自主学习能力为学生的终身学习打好基础教学课题课 题：人教版语文第十二册第8课《

• 《各具特色的民居》学案设计.doc

  《各具特色的民居》学案教学目标1．学习并积累奇葩安然无恙和睦等词语2．有感情朗读课文了解客家民居和傣家竹楼的特点3．学习抓住事物特点进行叙述的说明方法教学重难点：了解客家民居及傣家竹楼的特点学习列数字打比方举例子的说明方法课时安排：1课时 教学过程我们的祖国地大物博百里不同风千里不同俗在艺术形式上百花盛开在民居上也是各有特色看图片猜猜这是哪个地方的民居(播放 HYPERLINK :

• 《各具特色的民居》学案设计.doc

  #

• 《各具特色的民居》教学设计2-1.DOC.doc

  《各具特色的民居》教学设计2【学习目标】　　１学习并积累奇葩安然无恙和睦等词语　　２有感情朗读课文了解客家民居和傣家竹楼的特点　　３学习抓住事物特点进行叙述的说明方法【教学重难点】　　了解客家民居及傣家竹楼的特点学习列数字打比方举例子的说明方法【课时安排】　　１课时【教学准备】　　关于各地民居的课件【教学过程】一导入新课　　我们的祖国地大物博百里不同风千里不同俗在艺术形式上百花盛开在民居上也

• 《8各具特色的民居》教案设计.doc

  《8 各具特色的民居》教案设计学习目标　　　1．学习并积累奇葩安然无恙和睦等词语　　　2．有感情朗读课文了解客家民居和傣家竹楼的特点　　　3．学习抓住事物特点进行叙述的说明方法教学重难点　　　　了解客家民居及傣家竹楼的特点学习列数字打比方举例子的说明方法课时安排　　　　1课时教学准备　　　　关于各地民居的课件教学过程一导入新课我们的祖国地大物博百里不同风千里不同俗在艺术形式上百花盛开在民居上