第一节 认识区域有的区域边界具有过渡性质:如干湿区区域类型中国汉语方言区分布(青藏高原)如我国东部地带与中西部地带之间的联系海南岛交通的和旅游
第一节 认识区域 [学习目标]1学会分析说明区域的内涵2了解区域的分类并举例说明3分析说明区域的一般特征自主学习:一区域的含义:1区域含义:区域是指 是人们在 的基础上按一定 划分出来的区域具有一定的 有明确的 其内部某些特征
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第一单元 区域地理环境与人类活动第一节 认识区域 ★了解区域的含义类型★ 理解区域的特征★结合实例了解区域的概念和区域具有 的一般特征★了解不同类型的区域及其划分依据课程标准:学习要求:1.1 认识区域一区域的含义三区域的特征二区域的类型一区域的含义你知道什么是区域吗区域是怎样划分
行政区域珠江三角洲平原自然特征农业城市相对位置发展中的问题40°N116°EE由西北流向东南 北京市的对外交通十分便利北京是全国最大的铁路枢纽有_________________________________________________________________________________________________________________________等密集的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六章 认识省级区域教科书章节与课标内容的对照第一节 全国政治文化中心—北京运用地图说出北京的位置并对北京的地理位置做出简要评价 利用说出首都北京的自然条件历史文化传统和城市职能第二节 特别行区—香港和澳门运用地图说出区域的位置 举例说明祖国内地对香港澳门经济繁荣的促进作用第三节 祖国的神圣领土——台湾 在地图上指出台湾
第23讲 认识省级区域北京在地球上的位置北京的纬度位置交通位置海陆位置北京的相邻省区北京地形地势特点北京地理位置的优点北京城址的空间变化建设现代化大都市人多地狭太平洋台湾海峡中国大陆福建省台湾省东海南海菲律宾巴士海峡 台湾岛澎湖列岛钓鱼岛台湾省面积3.6万km2其中台湾岛面积为35808km2南北长394km东西最宽144km绿岛兰屿 赤尾屿台湾岛澎湖列岛 钓鱼岛 台北基隆高雄太平洋 东海 南海
《 认识区域 》导学案编制: 审核: 批准: 【学习目标】结合实例说出区域的概念明确区域的划分是以某一指标为依据的了解区域的分类并从多种划分角度举例说明不同类型的区域结合实例分析说明区域的一般特征【问题情境】我国北方民居正北正南的方位观比南方强而且民居的墙体厚实南方的民居墙体轻薄且屋顶坡度由北向南逐渐增大房檐逐渐加宽房屋进深和高度加大这是为什么
沂源一中2010级高二上学期I级部地理学案 序号:01认识区域编写:沈兆玲 审核:王贵涛 编写时间:2011-8-30 使用时间:2011-9-2【目标导航】掌握区域的含义与划分方法了解区域的类型及其空间尺度的划分掌握区域的特征能够结合实例说明区域的一般特征【互动】知识点一区域的含义自主学习1.区域:是指在一定范围的地理空间是人们在__________的基础上按一定的_______划分
08级地理周练习(认识区域) 一单项选择题读我国西部地区部分省区图完成1--2题1.湖泊b的水位近年来持续下降著名的鸟岛已与岸相连为半岛其主要原因是 ( )A.利用湖水进行灌溉较多B.植被破坏水土流失严重C.其他流域的农业用水增多D.气温升高蒸发量增大2.据报道20世纪50年代修筑青藏公路a时有人有意在高原上铲过一锹土到现在这一锹土的痕迹仍然保留着这反映了青藏高原的 (
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课时1课时1本课栏目开关自主学习区自我检测区互动探究区课时1课时1本课栏目开关自主学习区自我检测区互动探究区地理空间 地理位置 可度量 过渡 相对一致 经济 综合性 自主学习区课时1本课栏目开关自主学习区自我检测区互动探究区差别 比较 自然 社会经济 自然与人文要素之间 区域社会发展 区域产业结构 自主学习区课时1本课栏目开关
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