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(11)(-∞0)学点二 比较大小(1)∵ 且 >1>∴ 与 实际上是幂函数y=x 在x=与x=的函数值根据幂函数的性质知函数y=x (x>0)是增函数即() >() ∴(-) >(-) . (1)y=
5 简单的幂函数教学目标:1.了解指数是整数的幂函数的概念2.学会利用定义证明简单函数的奇偶性了解用函数的奇偶性画函数图象和研究函数的方法3.培养学生从特殊归纳出一般的意识培养学生利用图像研究函数奇偶性的能力重点难点:1.教学重点:幂函数的概念奇偶函数的概念 .2.教学难点:幂函数图像性质研究函数奇偶性教学过程:一情景引入(1)如果张红买了每千克1元的蔬菜千克那么她需要支付(2)如果正方形
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级宿州三中单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级宿州三中单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级宿州三中单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级宿州三中2022418宿州三中1 宿州三中 高一数学组 陈壮博你能发现
f(x)ax2bxc(-∞]对称性综上:当a<-2时最小值为4a7当-2≤a≤-1时最小值为-a23当a>-1时最小值为2a4.【点评】 求二次函数的值域或最值常用方法是配方法.二次函数在给定闭区间上的最值在顶点或区间端点处取得如果解析式中含参数需要对参数进行分类讨论根据对称轴与给定区间的位置关系结合二次函数的图象利用二次函数的单调性处理.x1<m<x29.(2010年·南通模拟)函数f(x)mx
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.3幂函数 (1)如果张红购买了每千克1元的蔬菜w千克那么她需要支付P = ______w 元(2)如果正方形的边长为 a那么正方形的面积S = ____(3)如果立方体的边长为a那
1) 中 前面系数是1 并且后面也没有常数项α>0时图象还都过点(00)点考察函数42o例4:已知y1x2y2 试求满足不等式 x2< 的x的解集思考:由幂函数的图像特征 你能获得哪些信息ox1.已知 则x的取值范围( ) A (-∞-1) B (1∞)C (
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23 幂函数复 习 引 入(1) 如果张红购买了每千克1元的蔬菜w千克,那么她需要支付p=w元,这里p是w的函数;复 习 引 入(1) 如果张红购买了每千克1元的蔬菜w千克,那么她需要支付p=w元,这里p是w的函数;(2) 如果正方形的边长为a,那么正方形的面积S=a2,这里S是a的函数;复 习 引 入(1) 如果张红购买了每千克1元的蔬菜w千克,那么她需要支付p=w元,这里p是w的函数;(2)
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