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  健康：小熊不刷牙 201121411304 陈诗适宜班级：中班设计意图：中班的小朋友已经会刷牙了可是大多数的小孩子都不喜欢刷牙通过哈利的故事来了解为什么我们要坚持刷牙了解各种可爱的牙膏牙刷来喜欢上刷牙活动目标：1认真观察画面了解小熊从不爱刷牙到爱刷牙的转变过程2通过小熊的故事知道坚持刷牙的重要性3接触可爱的牙膏牙刷感受刷牙的乐趣活动准备：

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  大班健康小熊不刷牙设计思路：　　在大人看来天经地义的事情，对孩子来说，完全是陌生的，甚至是可怕的，他们的拒绝出自本能。比如说，按时刷牙。大人给孩子讲道理：刷牙有哪些好处，保护牙齿有多么重要，可孩子不听；大人给孩子做示范，教他们如何刷牙，制定刷牙的规矩，效果并不理想。等到该刷牙的时候，他们还是磨磨蹭蹭，一百个不乐意，可不可以换一种思路呢？比如说，跟孩子一起分享阅读图画书？活动目标：　　1．通过对

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  2016年秋季幼儿感觉造型学段 启智班2016秋季启智班第十五课《小熊爱刷牙》一、教学目标?：1、用色彩、造型组合的方式表现“小熊刷牙”的场景描绘2、培养学生良好的行为习惯，进行生活中好的行为的督导二、教学重难点：???? 重点：色彩构图组合绘画难点：创设情境，细致表达三、教学准备：厚白纸、丙粉颜料及工具、小黑头四、教学基本步骤 ： 1、故事导入：（1）“小熊不刷牙”故事导入（2）故事小结2

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  不爱刷牙的小狮子小狮子不讲卫生不爱刷牙他的嘴巴越来越臭有一天小狮子来找小熊玩他刚开口说：小熊我——话还没说完呢只听小熊说了句：什么味儿接着扑通一声倒在了地上小兔我们—— 小狮子看了小兔走过来想和他一起玩可他话还没说完呢小兔头晕晕地说了包：好臭接着也扑通一声倒在了地上小狮子呆呆地看着不久小象甩着鼻子走过来小狮子张开嘴巴对小象说：小象我们来玩——好难闻的气味啊啊啊嚏小象打了个大喷嚏接着也摇摇晃晃

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  《不爱刷牙的小狮子》小狮子不讲卫生不爱刷牙他的嘴巴越来越臭有一天小狮子来找小熊玩他刚开口说：小熊我——话还没说完呢只听小熊说了句：什么味儿接着扑通一声倒在了地上给臭晕过去了 ???小兔我们—— 小狮子看了小兔走过来想和他一起玩可他话还没说完呢小兔头晕晕地说了句：好臭接着也扑通一声倒在了地上 ?小狮子呆呆地看着它们傻住了过了一会儿小象甩着鼻子走了过来小狮子张开嘴巴对小象说：小象我们来玩—— 好难闻的

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