相关文档

• 9上U1T1SA栾鹤翔.ppt

  2. What about Jane35Great changes have taken place …现在完成时表示在说话之前已发生或完成的动作其结果的影响现在还存在构成：have has 过去分词 . He has left. 他已经走了 （他现在不在这儿）　We have read the book. 我们已读过此书(已知此书的内

• 九上U1T1SA修改后.ppt

  Unit 1The Changing WorldTopic 1My hometown has be more and more beautiful Section A（录音） proper 适当的by the way 顺便问 volunteer 志愿者 bell钟声 grandpa（外）祖父chairwoman 女主席 grandson孙子The words about Section A

• 群鹤翔空.docx

  群鹤翔空》教案1: ??加入日期：07-04-12《群鹤翔空》教案宜六中：黄滨海教学内容：《群鹤翔空》教学目的：1整体把握文章内容2理解和思考文中关于鹤鹰之战开始前鹤群惊慌的描写3理解赞颂鹤的群体精神教学重点：⑴整体把握文章内容⑵?理解和思考文中关于鹤鹰之战开始前鹤群惊慌的描写教学难点：理解赞颂鹤的群体精神教学时间：一课时教学用具：最好采用现代化的电教手段及使用相应课件教学步骤：

• 鹤翔庄功法.doc

  鹤翔庄功法: 第二章 静功站桩2009-06-18 10:43第二章 静功站桩站桩属于静功的范畴是鹤翔庄功法不可分割的重要组成部分实践证明通过站桩功多数能够自然地产生自发动作这是鹤翔庄功法的特点之一也是在动功的基础上进一步提高治病健身疗效的一个重要阶段因此对于站桩功必须正确认识科学对待自然发展以求达到理想的效果站桩的主要目的是为了静而得气出现最佳气功态以便进一步提高治病健身之功效站桩一般包括

• 26鹤群翔空.doc

  26《鹤群翔空》学案 （一） 学案序号 【学习目标】1掌握生字词 2领悟课文内容提高阅读理解能力 3理解鹤群翔空的壮丽景观中蕴含着的精神【重点难点】1理解鹤群翔空鹤鹰之战救助伤鹤中体现的精神2比喻修辞的作用【课前预习】一《鹤群翔空》预习题（排除阅读障碍把不理解不熟悉的字词句标出来查查工具书）1给加点字注音伫（ ）立 翱（ ）翔 飓

• 鹤群翔空学案.doc

  《鹤群翔空》学案 序号：备课： 上课： 课型：新授 主备：徐勤明清风吟诵晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄学习目标：掌握的基本情况识记并积累文中的字词了解课文的写作顺序领悟课文内容学习叙述中融动态描写的方法学习鹤群团结战斗友爱互助的团队精神关于：江口涣日本小说家评论家生于东京主要作品有《海上浮舟》《火山下》小：鹤：鹤是 t

• 鹤_群_翔_空___江口涣.doc

  鹤 群 翔 空 江口涣(日本) 不久南侧群山的上空深处浮现出一排黑芝麻粒般的小斑点清晰可辨今天第一个鹤群映入眼帘 当鹤群飞临山巅的上空时位于队列最右端的大鹤哦哦长鸣两三次啼声悠扬响彻天空排成一字横队的鹤群以此为信号排成圆形队飞旋 就在这时一只大苍鹰由雁回山的山阴处展开双翅奋力滑行飞出鹤群立刻发出嘹亮的哦哦哦的啼鸣声这大概是因为发现可怕的苍鹰便互相报警彼此关照 苍鹰

• 《鹤群翔空》导学案.doc

  《鹤群翔空》导学案编写人 ：山东淄博 驿寄尺素学习目标：发挥联想和想象欣赏鹤群翔空的壮观景象体会鹤群团结互助的集体主义精神品味比喻句的作用重点难点：1发挥联想和想象欣赏鹤群翔空的壮观景象2体会鹤群团结互助的集体主义精神预习案：?一给加点字注音伫立（?? ?）???翱（ ???）翔???飓（ ???）风????漩涡（? ??）??绮（??? ）丽???湮（ ???）没???冉（?

• 那一只飞翔的纸鹤.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.那一只飞翔的纸鹤有一年我也记不清是哪一年就在那一年的5月11日没错5月11日母亲节发生了一件被泪水淹没的事和往常一样我去上学当看到同学都嗅着一朵康乃馨时我迷惑了不理解这是为什么从同学口中我得知那一天是母亲节怎么办我也没有准备有了正巧我刚学会叠

• 第二节_陈翔鹤《陶渊明写挽歌》.ppt

  陈翔鹤（l901-1969）1901年3月19日生于四川省重庆市1922年在上海曾与林如稷邓均吾陈炜谟组织浅草社创办《浅草季刊》同年又办《文艺旬刊》1922年与杨晦冯至陈炜谟等人组织创办沉钟社编辑出版《沉钟》半月刊