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    大堰河指的是艾青的保姆补好破衣后洗衣 2023216将最后一节中的大堰河换成妈妈有感情地朗读

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    ③了解排比反复的修辞方法以及对比写法在诗中的运用和作用1.前二节主要写了什么内容尝过熟饭后   八个排比句即八个细节铺叙大堰河极度贫穷和繁重的家务劳动写出关心照料温暖爱抚乳儿抒写大堰河的勤劳与善良 含着笑 第7节诗人反复强调大堰河来 我家帮佣时含着笑有何作用表明大堰河深深地爱着她的乳儿同时表达因未能最后看一眼乳母大堰河而内疚悲痛的心情 12第12节是诗人呈给大堰河的挽歌诗人赞美

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    死后凄苦一生悲凉殡葬之薄悲惨写照家人遭遇悲剧命运 诗人与普通人一样都有着自己的生活经历诗人与普通人不同就在于诗人能把某种感觉变成艺术变成诗艾青就是把自己心中的感觉用语言表达出来了谱写了一曲献给大堰河的赞歌感情深情的怀念低沉的哀思拾起鸡蛋后苦难而又温馨的母爱伟大而又深沉的母爱雕花家具纯朴宽厚 勤劳善良的大堰河赞美乳儿墓

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    大堰河——我的保姆读第1-3节思考:1.这三节主要写了关于大堰河的那些内容2.为什么说我看到雪使我想起了你第三节运用了哪些景体会其中蕴涵的情感拾起鸡蛋后洗菜命运悲惨极容易满足乐观的大堰河淳朴善良

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    阅读思考:衰败放好酱碗后墓( 眷恋 感激)

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