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  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.寻找属于自己的快乐? 每每走上讲台看见一双双陌生而好奇的眼睛见到一个个活泼又调皮的孩子我总有这样的感触渐去的童年抹去的色彩青春来得太快我们还来不及躲闪看到孩子们告别童趣的无耐可能正厌烦于父母整天的叮嘱还有偶尔憧憬的高中生活我总会情不自禁的想起

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  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《寻找快乐》锦屏中心小学 陈旭映活动目标：通过心理辅导活动帮助学生寻找自己快乐的事了解不快乐的害处并使学生学会消除不快乐的方法重 点：帮助学生寻找自己快乐的事难 点：学会消除不快乐的方法过 程：一 游戏导入揭示课题1

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  寻找快乐　　你快乐吗这是一个简单的问题也是一个复杂的问题　　我曾就这个问题询问过许多人大家反应出奇地相似：先一愣然后便神色茫然　　快乐偶尔有但很短暂其中一个人沉思良久后回答平时那么多的事情让你烦心在你身边有的人成绩突飞猛进有的人一夜成名有的人服装华丽这一切变化是如此的迅速你能不着急吗你得拼命去赶上他们哪里有时间快乐呢快乐将来吧　　只要仔细观察你就会发现身边有许多人都在不停地忙碌着　　这是一个

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  寻找快乐　　快乐在哪里　　快乐在人们的心里　　在公车上给老人让座　　老人露出会心的微笑时　　快乐在给予困苦的人们帮助时　　不要寻找　　不要彷徨　　快乐就在你我身边?????云南文山文山县实验小学六(2)班六年级:李思文Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please vi

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  寻找快乐教学目标让学生懂得快乐的心境(心情)可以使人振奋培养学生的快乐心境(心情)让学生学会寻找快乐的方法课前准备相关课件学生表演教学设计师：首先请同学们欣赏动画 (放映动画：猫和老鼠) 师：刚才这段动画让同学们开怀大笑哪位同学能谈一谈看了动画以后你的感觉是怎样的(有什么样的情绪) (屏幕显示)生：感到很快乐觉得很有意思令人发笑心情很好忘了烦恼师：正如同学

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  寻找快乐　　我一个普普通通的小女孩儿拥有着凡人所拥有的一切可是我唯独找不到属于自己的快乐　　起床啦小懒虫伴随着一声声催促我睡眼朦胧地睁开眼睛瞥了一眼墙上的挂钟唉才6点多啊于是我懒懒地翻了个身继续睡　　外婆走过来拍拍我的背问我：你不上课啦再不起床要迟到了没办法课嘛还是要上的真是的连暑假都不能消停　　这样的情景也不知道重复了多少遍似乎像在不停播放着同一部电影每天早晨我昏昏沉沉地去上课然后背着一大

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  寻找快乐　　坐在26公车上向外望去天已经完全黑了到处都亮起了红红绿绿的霓红灯路上行人各异车子来来往往穿梭在各个街道马路大家都在忙碌着谁也不会停留　　我抬头望向天空在这大城市的夜空只有红灯绿酒的繁忙与寂寥看不到一颗星星即使有却也被那红红绿绿的霓虹灯给盖住了独自在一个小小的地方暗暗闪着微弱的光　　笑什么时候起我开始不会了笑我开始了不会哭有是什么时候起开始学会了伪装学会了冷漠麻木的对到所有人包括自

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  寻找快乐 快乐是人类 社会众望所归的最高境界一个把名利看得太重的人注定是不快乐的快乐就是看淡尘世的物欲 烦恼不慕荣利假如你 喜欢武侠小说你没有必要愧对红楼梦假如你喜欢的人突然销声匿迹你没有必要寻死觅活地断言他一定洒脱地离去假如你的 朋友不幸你没有必要怨天尤人假如你认为张曼玉艳美绝俗你没有必要眼馋肚饱自惭形秽假如你已经身心交病那就去教堂忏悔没有必要仇视别人的平