课题:最后一分钟 【教学目标及教材分析】教学目标:1.认识5个生字2.了解诗歌所表达的内容体会诗歌所表达的情感.3.有感情地朗读课文.教材分析: 这是一首充满激情的诗倾述了1997年7月1日香港回归祖国怀抱最后一分钟这一具有历史意义的特殊时刻的思绪表达了全中国人民积蓄心中的强烈的爱国情感和对香港回归祖国后美好前程的衷心祝福 整首诗语言凝练富有感染力感情真挚热烈那沸腾的热血
24最后一分钟学习目标1.认识5个生字2.了解诗歌所表达的内容体会诗歌所表达的情感.3.有感情地朗读课文.课前准备收集与诗歌内容相关的文字图片或影视如香港的风土人情地理环境回归时的情景等.教学过程导入新课??? 同学们你们还记得那个日子吗1997年7月1 H.对就是香港回到祖国母亲怀抱的日子.在那一刻鲜艳的五星红旗在香港的上空迎风飘扬在那一刻美丽的紫荆花在香港四处开放中华民族又圆了一
24 最后一分钟?第一课时??????????????????????????? 基础知识点点记 一我能把字写漂亮(看拼音写词语) qí zhì ???kòuwèn ????sīsuì ??fēnfānɡ ??????????????????????????????????????? tǐnɡzhí ??yānchén ??kòuwèn ??zǎnxīn ?????????????
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级最后一分钟 这是一首充满激情的诗倾述了1997年7月1日香港回归祖国怀抱最后一分钟这一具有历史意义的特殊时刻的思绪表达了全中国人民积蓄心中的强烈的爱国情感和对香港回归祖国后美好前程的衷心祝福激情导入叩 刹硝 髓铸(xiāo)(kòu)(叩问)(chà)(刹那)(
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级这是五位( ) 的战士英勇顽强不怕牺牲坚强不屈学习要求: 1.四人小组互读课文3—9自然段中让自己感动的句子要读出感情 2.谈谈自己的感受 为了不让敌人发现群众和连队主力班长马宝玉斩钉截铁地说了一声:走带头向棋盘陀走去● ● ●
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级香 港最后一分钟叩问 脊梁 刹那 硝烟 深入骨髓 悄然落地最后一分钟是旗帜的形状是天地间缓缓上升的红色是旗杆——挺直的中国人的脊梁是展开的香港的土地和天空是万众欢腾中刹那的寂静是寂静中谁的微微颤抖的嘴唇是谁在泪水中一遍又一遍轻轻呼喊着那个名字:香港香港我们的心我看见虎门上空的最后一缕硝烟在百
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级24 最后一分钟 学习目标 1.自读课文认识5个生字 2.用多种方式读课文理解诗歌的内容 3.体会诗歌表达的思想感情激发热爱祖国的情感有感情地朗读课文 24《最后一分钟》当堂检测
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级香 港乌鲁木齐县 青格达湖中学 方梦辉最后一分钟阅读要求:1.用自己喜欢的方式自由大声的读课文读准字音把课文读通顺难读的诗句多读几遍2.借助工具书 或联系上下文理解:叩问脊梁骨髓铸进悄然落地等词语的意思3.边读边思考:永载史册的时刻将要来了的心情怎样你从哪些诗句和词语感受到这种情感了请批注到书上不懂的诗句
(kòu)午夜香港让我拉住你的手倾听最后一分钟的风雨归程听你越走越近的脚步听所有中国人的心跳和叩问第二小节自学提示:此刻是午夜又是清晨所有的眼睛都是崭新的日出所有的礼炮都是世纪的钟声香港让我紧紧拉住你的手吧倾听最后一分钟的风雨归程然后去奔跑去拥抱去迎接那新鲜的含露的芳香的扎根在深深大地上的第一朵紫荆……香 港
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