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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 我理解的信息技术高麒 云南曲靖市罗平县老厂乡土冲小学2012.04.01一什么是教育技术二我对教育技术和AECT94的教育技术概念的理解三我在教学中应用教育技术的情况如何 四为什么要用教育技术 五教育技术对新课程改革会产生什么影响 一什么是教育技术1AECT94定义 教育技术是关于学习资源和学习过程的设计开发利
levepany LogoClick 我眼中的教育技术教 育 技 术教育技术的发展描述1教育技术的基本内涵2理论基础3我眼中的教育技术pany Logo教育技术的发展描述教育作为人类社会的一种现象贯穿于整个人类社会的始终自从有了人类社会就有了教育现象也就有了教育的媒体与方法(或称教育的技术)目前教育技术学术界比较公认的看法是美国AECT1977年定义中的观点这门学科知识起源于第二
曰者中学 徐智海我理解的教育技术教育技术目录教育技术的特点教育技术的基本任务教育技术的原则教育技术的特点教育技术明确提出研究对象是“学习过程”和“学习资源”。这就要求我们教育工要从教学观点转为学习观点。从教育技术的观点看,教学是对信息和环境的安排和协调 ,其目的是达到对学习的促进 。教育技术的出发点和归宿都是落在“学习过程”上 。(1)合理配置设备,建设现代教育技术环境;(2)开发教育软件,建
我眼中的教育技术大莫古镇大地小学严毕全目 录教育技术的发展教育技术的基本内涵教育技术的理论基础我眼中的教育技术教育作为人类社会的一种现象,贯穿于整个人类社会的始终。自从有了人类社会,就有了教育现象,也就有了教育的媒体与方法(或称教育的技术)。目前教育技术学术界比较公认的看法是美国AECT1977年定义中的观点,“这门学科知识起源于第二次产业革命时期,即自动化、原子能的时代。教学技术(教育技术)与这
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我所理解的教育技术大理洱源县温水初级中学 鲁国玉一教育技术的定义二教育技术的理论基础三教育技术的发展历程四教育技术在教学中的地位和作用一教育技术的定义 教育技术是在视听教育的理论与实践经验的基础上于1970年由美国教育委员会向美国国会递交的报告中首次提出后来经1972年1977年 和1994年三次修改后形成的一个完整
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我所理解的教育技术苏州立达学校学员 田明亮我所理解的教育技术教育技术的含义与教育技术的相关理论教育技术与教学教育技术漫谈教育技术的定义AECT04定义:教育技术是通过创建利用管理适当的技术过程和资源以促进学习与改进绩效和合乎伦理道德的实践通俗定义:运用各种理论及技术通过教与学过程及相关资源的设计开发利用管理和评价实现教育教学优化的理论及实践 教育技术的理论基础学习理论教学理论传播理
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