相关文档

• 小学三年级举一反三奥数找规律（2）.ppt

  #

• 小学奥数举一反三(三年级).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学奥数举一反三第1讲 找规律一知识要点 按照一定次序排列起来的一列数叫做数列如自然数列：1234……双数列：2468……我们研究数列目的就是为了发现数列中数排列的规律并依据这个规律来填写空缺的数 按照一定的顺序排列的一列数只要从连续的几个数中找到规律那么就可以知道其余所有的数寻找数列的排列规律除了从相邻两数的和差

• 小学奥数举一反三(三年级).doc

  第1讲 找规律一知识要点按照一定次序排列起来的一列数叫做数列如自然数列：1234……双数列：2468……我们研究数列目的就是为了发现数列中数排列的规律并依据这个规律来填写空缺的数按照一定的顺序排列的一列数只要从连续的几个数中找到规律那么就可以知道其余所有的数寻找数列的排列规律除了从相邻两数的和差考虑有时还要从积商考虑善于发现数列的规律是填数的关键二精讲精练【例题1】在括号内填上合适的数

• 举一反三2年级奥数.pptx

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2016125??第1讲 比谁眼力好【专题简析】小朋友如果给你一组图形其中有一个图形与其他图形的特征不一样你能很快辨认出来吗或者先画了几幅图要你接着画下去你会画吗这就要比谁的眼力好了我们可以从图形的形状位置大小方向等方面观察比较要学会这种本领小朋友一定要认真观察根据前后几个图形的排列找出变化的规律才能推算出下面该画什么图形【例

• 小学奥数举一反三（三年级）全.doc

  第1讲 找规律一知识要点按照一定次序排列起来的一列数叫做数列如自然数列：1234……双数列：2468……我们研究数列目的就是为了发现数列中数排列的规律并依据这个规律来填写空缺的数按照一定的顺序排列的一列数只要从连续的几个数中找到规律那么就可以知道其余所有的数寻找数列的排列规律除了从相邻两数的和差考虑有时还要从积商考虑善于发现数列的规律是填数的关键二精讲精练【例题1】在括号内填上合适的数

• 举一反三(全三年级)小学奥数.doc

  三年级数学奥数培训 ：__________________三年级数学奥数培训 -  PAGE 1 -第1讲 找规律一知识要点按照一定次序排列起来的一列数叫做数列如自然

• 小学奥数举一反三(六年级).doc

  第1讲 定义新运算 HYPERLINK :hi.baiduD3EBC4E3B5C4D4B5blogitema3e593dc67df8ed18d10290c t _blank  HYPERLINK :wenku.baiduview40d4abf9aef8941ea76e05d7 t _blank 一知识要点定义新运算是指运用某

• 小学奥数举一反三(四年级).doc

  第1讲 找 规 律(一)一知识要点 观察是解决问题的根据通过观察得以揭示出事物的发展和变化规律在一般情况下我们可以从以下几个方面来找规律：1．根据每组相邻两个数之间的关系找出规律推断出所要填的数2．根据相隔的每两个数的关系找出规律推断出所要填的数3．要善于从整体上把握数据之间的联系从而很快找出规律4．数之间的联系往往可以从不同的角度来理解只要言之有理所得出的规律都可以认为是正确的二精讲

• 小学奥数举一反三(五年级).doc

  第1讲 平均数(一) HYPERLINK :hi.baiduD3EBC4E3B5C4D4B5blogitem8d48e7ae991cb9f3fbed5003 t _blank 一知识要点把几个不相等的数在总数不变的条件下通过移多补少使它们完全相等求得的相等的数就是平均数如何灵活运用平均数的数量关系解答一些稍复杂的问题呢下面的数量关系必须牢记：平均数=总数量÷

• 小学奥数举一反三（四年级）.doc

  第1讲 找 规 律（一）一知识要点 观察是解决问题的根据通过观察得以揭示出事物的发展和变化规律在一般情况下我们可以从以下几个方面来找规律：1．根据每组相邻两个数之间的关系找出规律推断出所要填的数2．根据相隔的每两个数的关系找出规律推断出所要填的数3．要善于从整体上把握数据之间的联系从而很快找出规律4．数之间的联系往往可以从不同的角度来理解只要言之有理所得出的规律都可以认为是正确的二精讲精练【