单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级13饮一杯月光快乐学习一 自由朗读课文边读边画出文中的生字 用喜欢的词语说句 yǐn饮bēi杯míng 鸣jìn近chèn 衬tuō托níng 宁tíng 庭 liáng 凉jiǔ酒yǒng 永wēi微我会读 . 快乐学习二 1学习生字用你喜欢的方式识记生字 2小组
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级13 饮一杯月光人之初 性本善 性相近 习相远 苟不教 性乃迁 教之道 贵以专昔孟母 择邻处 子不学 断机杼窦燕山 有义方 教五子 名俱扬养不教 父之过 教不严 师之惰 子不学 非所宜 幼不学 老何为玉不琢 不成器 人不学 不知义 为人子
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级西师大版二年级语文饮一杯月光教学目标:1认写本课生字感受汉字的形体美2正确流利有感情地朗读课文3理解课文内容通过
饮一杯月光(第二课时)凤鸣小学 但凌红教学目标:复习生字词感受汉字的形体美和构造之美引导学生采用多种方式识字正确流利有感情的朗读课文以读悟情理解课文内容通过对月光的想象和理解感悟诗中描绘的美好情景懂得只要用心去和感受自己身边的美好事物就会快乐幸福教材分析:这是一首极富生活气息想象新奇的儿童诗描绘了一家人在夏天宁静的月夜纳凉的生活场面全诗共三节第一节描绘了夏天的月夜很宁静第二节写我们一家人
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 贝多芬月光曲通过上节课的学习你知道了什么这节课你还想知道什么 皮鞋匠静静地听着他好像面对着大海月亮正从水天相接的地方升起来微波粼粼的海面上霎时间洒满了银光 月亮越升越高穿过一缕一缕轻纱似的微云 忽然海面上刮起了大风卷起了巨浪被月光照得雪亮的浪花一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹月光正照在她那
《饮一杯月光》教学设计(西师版二年级第三册) 教学目标 1知识目标:会认12个生字会写8个字感受汉字的形体美 2能力目标:正确流利有感情地朗读课文背诵课文 3情感态度:理解课文内容通过对月光的想象和理解感情诗中描绘的美好的情景使学生懂得只要用心去和感受自己身边的美好事物就会永远快乐幸福 教学重难点 学习生字朗读背诵课文 对文中月光的想象和理解 教学准备
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 路德维希·凡·贝多芬德国作曲家钢琴家指挥家维也纳古典乐派代表人物之一他一共创作了9首编号交响曲35首钢琴奏鸣曲10部小提琴奏鸣曲16首弦乐四重奏1部歌剧2部弥撒1部清唱剧另外还有大量室内乐艺术歌曲与舞曲这些作品对音乐发展有著深远影响因此被尊称为乐圣 6.月光曲 学习目标
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级月光曲义务教育课程标准实验教科书语文六年级上册26.月光曲现在让我们来欣赏一下《月光曲》是一首什么样的曲子是谁写的《月光曲》这篇课文写的是什么 贝多芬(1770—1827年)德国波恩人从小跟父亲学音乐表现出非凡的音乐才华十岁举行公开演奏会十二岁开始作曲他家境贫寒受尽磨难对劳动人民十分同情他一生创作了大量的举世闻名的音乐作
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级月光曲小学语文课件ppt宝藏_.pptbz_提供下载课文朗读学习词语阅读思考练习乐曲欣赏贝多芬简介结束教学学习生字新词莱 茵 河入场券盲姑娘幽静蜡烛陌生微波粼粼波涛汹涌眼睛瞎一缕恬静记录琴键学习生字新词一缕恬静记录琴键学习生字新词曲子弯曲弹琴子弹音乐快乐难过遇难阅读思考 1贝多芬走进茅屋
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级月光曲幽静 谱写 纯熟 清幽 微弱 陶醉 恬静 莱茵河 霎时间断断续续 微波粼粼 带着问题学习这个传说究竟讲了一件什么事儿呢 贝多芬走近茅屋琴声忽然停了屋子里有人在谈话一个姑娘说:这首曲子多难弹啊我只听别人弹过几遍总是记不住该怎样弹要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的那有多好啊一个男
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