第三部分 应用篇一日记篇写 作 指 导日记大致可分为三类:观察日记记观察到的社会现象和自然现象等生活日记记有意义或有趣的生活事件随感日记记读书的体会或对生活的感受除第一行要写年月日星期几和天气情况外日记的正文按一般文章的格式写即可写日记观察要细日记的取材天地无限广阔但不观察或观而不察视而不见见而不想生动的日记材料就会从眼前悄悄溜掉只有处处留心观察思考生动的材料才会源源不断地出现才不至于提笔就觉得无
第三部分 应用篇一三句九词在写作中的作用1运用三句九词指导观察:观察加思考作文的法宝在用五官观察生活的过程中作为思维活动的九个主要思维词谁什么什么样怎么样为什么何时何地多少假如总是在起着激活思维的作用观察生活离不开三句九词首先明确观察的中心然后围绕中心运用九词从五觉的角度去设问演绎完成观察活动中的扩展任务最后运用设问提示观察的目的是什么为什么要观察它这些素材能说明什么有什么用处将观察任务收束完成
第一部分 写作指导及例文一写人篇写 作 指 导写人是小学生常写的一种作文通过一件事或几件事的叙述及一些必要的描写手法旨在表现出人物的性格特征思想品质精神面貌写这样的文章应做到以下几点:首先要抓住人物的特点对人物的外貌描写做到形神兼备只要小朋友善于观察就会发现每个人的外貌都与别人不同而这种外貌特点如容貌神态姿态服饰等往往反映着人物的个性和心理对这些外貌描写就要做到为文章的中心服务不能单纯地为写肖像而
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( 三 ) 通知 写作指导1.口头通知写作指导①口头通知一般是由一方向另一方口头传达的通知叙述表达尽可能口语化简洁明了说清意思就行②口头通知不用写通知时间和发通知的单位③口头通知一开头可有称呼语具体因通知对象而异常用的称呼语rades and friendsBoys and girlsTeachers and fellow studentsLadies and gentlemen也
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单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式应用文写作指导俞立峰2005.09.27应用文种类 上行文 下行文 可以上送也可以下发 部门内部使用 应用文写作要求严格的真实性 高度的思想性 很强的针对性 事实要真实可靠判断要准确无误办法要切实可行 写作应用文大忌避免文牍主义如何写好应用文 要有一定的分析和认识问题的能力 要有掌握情况调查研究的能力 要有特定的专门业务能力
结构篇:完美的分段生活的绳索 高2014级12班 杨欢 花在叶的绳索下绽放根在土的绳索下延伸你在生活的绳索下前进 ——题记宇宙的无垠天空的无边生活的无尽生活的绳索是困难像一座大山阻碍你前进生
第3讲 导数的应用(二)基础梳理1.函数的极值(1)判断f(x0)是极值的方法一般地当函数f(x)在点x0处连续时①如果在x0附近的左侧f′(x)>0右侧f′(x)<0那么f(x0)是极大值②如果在x0附近的左侧f′(x)<0右侧f′(x)>0那么f(x0)是极小值.(2)求可导函数极值的步骤①求f′(x)②求方程f′(x)0的根③检查f′(x)在方程f′(x)0的根左右值的符号.如果左正右负那么
第2讲 导数的应用(一)基础梳理1.导数的几何意义函数yf(x)在xx0处的导数f′(x0)是曲线yf(x)在点(x0f(x0))处切线l的斜率切线l的方程是y-f(x0)f′(x0)(x-x0).2.导数的物理意义若物体位移随时间变化的关系为sf(t)则f′(t0)是物体运动在tt0时刻的瞬时速度.3.函数的单调性在(ab)内可导函数f(x)f′(x)在(ab)任意子区间内都不恒等于′(x)≥0
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