浅析作文评语对师生沟通的作用 谈到批改作文很多语文老师就感到伤脑筋特别是在写作文评语时我们往往轻率为之三言两语或者套话连篇空洞无物或者用写鉴定做总结的语言严肃而呆板学生读起来索然无味评语的教育功能也就很难发挥出来我认为作文评语是教师与学生笔上交谈的有力工具是沟通师生的桥梁好的评语对学生大有裨益教师把要对学生说的话写在作文本上使学生有时间去回味去咀嚼这是调动学生学习兴趣师生交流的难得机会在实
浅谈教师如何打造高效新课程倡导以学生为中心的教学过程倡导学生进行自主性的探究性学习高效不仅是达成高效率的更是教育教学形式的巨大变革教学高效性是指在常态的教学中通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程在单位时间内(一般是一节课)高效率高质量地完成教学任务促进学生获得高效发展教学的高效性就是通过教学活动学生在学业上有超常收获超常提高超常进步作为教育组织者的教师是改
浅谈教师如何打造高效新课程倡导以学生为中心的教学过程倡导学生进行自主性的探究性学习高效不仅是达成高效率的更是教育教学形式的巨大变革教学高效性是指在常态的教学中通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程在单位时间内(一般是一节课)高效率高质量地完成教学任务促进学生获得高效发展教学的高效性就是通过教学活动学生在学业上有超常收获超常提高超常进步作为教育组织者的教师是
让游戏走进阳光高效 鲁迅先生说过:游戏是儿童最正当的行为玩具是儿童的天使皮亚杰从智力发展的角度分析认为游戏是学习新的物品和事物的方式形成和扩大知识与技能的方式也是把思维和行动结合起来的方式但是从我们的传统教学到新课改都忽略了游戏而重视了知识的传授进而游戏的影子却少之甚少近两年我们西城中学大力推广阳光高效而我们教师走在课改第一线由模式教学到打磨细节的过程中我们注入了新的血液而不仅仅只
浅谈中学生作文评语【内容摘要】:作文评语是教师对学生作文批改最集中的体现是作文教学的继续具有促进作文教学的重要功能本文对当前作文评语存在的种种弊端进行了总结并且在此基础上对提高作文评语的质量进行了一些有益的探索并基于自己的教学经验创造性的提出作文评语中具有情感性和语言精美的重要意义【关键词】:作文评语弊端情感性语言精美作文评语是教师对学生的作文提出的有指导性意见的文字是作文指导的补充和深化是一项特
陕西省安康市宁陕县城关初级中学初中语文教师论文 浅论初中语文教学中审美情感的培养[关键词]: 初中语文 审美(一) 语文教学的现状:误区中艰难生存早在东汉许慎就在他的《说文解字》中诠释了审美的含义:羊大为美通常作为感性的表现审采悉也知菜谛也用现代汉语来解释即欣赏了解美的对象后要审慎深刻的辨别教学大纲强调的语文学科的人文性中审美情感的培养这一环节不能忽视遗憾的是在现今的中学语文上审美
浅谈现代教育技术在语文教学中的作用内容摘要:现代教育技术是一门新兴的交叉学科是指利用先进的教育思想和现代信息技术对教学资源和教学过程进行设计开发利用管理和评价的理论与实践应用现代教育技术手段并不意味着排斥粉笔和黑板等传统教学手段传统教学媒体与现代教育技术手段各有其长处有时通过适当的组合综合运用会取得更好的教学效果因此让教师了解现代教育技术在语文教学中的作用尤为重要关键词:现代教育技术 教学 培
《第5课 敬业与乐业》导学案(教师版) 班级 小组 编号 评价 亵渎( ) 骈进( ) 强聒( )2.论证方法:( )( )( )( )3解释下列句子中的词语: 亵渎: 骈进:断章取义:
浅谈初中教材中文学作品的美育作用 语文课程标准中规定重视提高学生的审美情趣促进德智体美的和谐发展美育成了中学语文教学的重要内容它要求我们在传授知识培养能力开发智力的同时要培养学生感受美鉴赏美创造美的能力 美育的特点就是通过形象去熏陶感染学生在潜移默化中丰富净化学生的情感而文学作品则最具有以情动人以形象感人的特色是我们对学生进行美育的极好的材料在初中语文教材中文学作品占的比重很大这些文质兼美情文
湖南省2014年度教育教学论文(案例)评选 参 评 表论文题目初中作文教学初探陈高寿办公手 机13574750379单位全称平江县梅仙学区团山中学论文所属学科 中学语文学段 初中注:学科分类包括:中学语文小学语文中学数学小学数学 中学英语小学英语政治历史 地理物理化学生物音乐 体育美术信息技术通用技术综合实践活动职业教育幼儿教育
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