北师大版六年级下册数学 正比例张新荣学习目标:1结合实例认识正比例2根据正比例的意义判断两种相关联的量是否成正比例3利用正比例解决生活中的一些简单问题感受正比例在生活中的广泛应用重点难点:1重点是理解正比例的意义2难点是判断两个关联的量是不是成正比例课前准备:方格纸19页图教学方法:五步教学法学习过程:一定向诱导1师:上节课我们学习了变化的量且知道相关联的两种量中一种量随着另一种量变化而变化
北师大版六年级下册数学 正比例和反比例——变化的量张新荣学习目标:1结合具体情境体会在生活中存在着大量的变量一个量变化另一个量也随着变化两个变量之间存在着一定的关系2引导学生观察表格图像和关系式等多种形式重点难点:1重点是找出变量并体会变量之间的关系2难点是用语言描述两个变量之间的关系课前准备:表格纸教材中的表格和图像教学方法:五步教学法学习过程:一定向诱导1活动观察并回答下表年龄出生时6个
正比例教学目标1.利用正比例解决一些简单的生活问题感受正比例关系在生活中的广泛应用2.能根据正比例的意义判断两个相关联的量是不是成正比例3.结合丰富的事例认识正比例教学重点1.结合丰富的事例认识正比例2.能根据正比例的意义判断两个相关联的量是不是成正比例教学难点 能根据正比例的意义判断两个相关联的量是不是成正比例教学用具 课件教学过程活动一:在情境中感受两种相关联的量之间的变化规律(一)情境
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版六年级数学下册正比例 1下面分别是正方形的周长与边长面积与边长的变化情况把表填完整4321周长cm边长cm (1)4321面积cm边长cm (2)484112169161下面分别是正方形的周长与边长面积与边长的变化情况把表填完整4321周长cm边长cm (1)4812164321面积cm边长cm (2)41916答:正
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 北师大版六年级下册正 比 例要求同学们要认识正比例关系的意义理解掌握成正比例的量的变化规律及其特征能依据正比例的意义判断两种相关联的量成不成正比例关系 教学目标石头剪子布游戏的情况: 次数(次) 分数(分)1 5 ……观 察 ????????? ????????? 10315
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版六年级数学下册正比例 1下面分别是正方形的周长与边长面积与边长的变化情况把表填完整4321周长cm边长cm (1)4321面积cm边长cm (2)484112169161下面分别是正方形的周长与边长面积与边长的变化情况把表填完整4321周长cm边长cm (1)4812164321面积cm边长cm (2)41916答:正
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版六年级数学下册正比例白沙中小:吴基东举例说明生活中两种相关联量的变化情况:1下面分别是正方形的周长与边长面积与边长的变化情况把表填完整1642012141086423123481216周长cm边长cm1下面分别是正方形的周长与边长面积与边长的变化情
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版六年级数学下册正比例和反比例教学目标1. 通过复习使同学们进一步理解正反比例的意义及其异同点2.使同学们能正确迅速地判断两种相关联的量成不成比例成什么比例3.通过练习进一步提高同学们综合运用有关知识解决实际问题的能力4.培养同学们自主探究合作交流的学习能力给出一个数求出它的5倍并填写下表一个数012345678910这
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版六年级数学下册一辆汽车按同样的速度行驶行驶的时间和路程如下:老师有10本书借出的本数与剩余的本数:时间时12345路程千米90180270360450s与t的比值(一定)9090909090借出的本数12345剩余的本数98765借与剩的和(一定)
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