美丽的植树图案很久很久以前阿拉伯数字王国的国王过20岁生日罗马数字王国派人送来了20棵珍贵的树作为生日礼物 阿拉伯数字国王十分高兴他命令20大臣将这20棵树栽在宫廷花园里每行要有4棵还要使行数最多这可是一个很难很难的问题啊20大臣张榜招贤凡是能巧妙地栽这20棵树的人将有重赏可是谁也设计不出来 20大臣日夜思索翻了大量的又用石子进行了一次次的试验他画了成千成万个图样画着试着忽然他眼睛一亮看到
美丽的植树图案很久很久以前阿拉伯数字王国的国王过20岁生日罗马数字王国派人送来了20棵珍贵的树作为生日礼物 阿拉伯数字国王十分高兴他命令20大臣将这20棵树栽在宫廷花园里每行要有4棵还要使行数最多这可是一个很难很难的问题啊20大臣张榜招贤凡是能巧妙地栽这20棵树的人将有重赏可是谁也设计不出来 20大臣日夜思索翻了大量的又用石子进行了一次次的试验他画了成千成万个图样画着试着忽然他眼睛一亮看到
美丽的树叶教学目标: 1知识与技能:能综合运用各种平面造型元素和技能表现叶子构成的画面感受叶子网状纤维纹理的美感2 过程与方法:在比较中体验叶子的形态美纹理美在尝试中体验拓印线描色绘剪贴的不同美感在展示中体验创造的乐趣3 情感态度价值观:体验尝试发现的乐趣身边不起眼的自然物象教学重点:尝试与运用线描色绘或拓印表现叶子形态美纹理美教学难点:运用色彩对比和有趣的排列表现叶子的构成兴趣点:比一比
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美丽的植物园教学内容:北师大版二年级下册P8788教学目标:1 在美丽的植物园这一情景中对方向与路线测量加与减算等单元的相关知识进行复习巩固体会生活中处处有数学2 培养学生根据问题从统计表中获取有效信息的能力以及根据数据提出问题和解决问题的能力3 在情境中感受大自然的美从而懂得热爱大自然教学重难点:综合复习方向和位置加减法认识图形等知识教学准备:ppt课件教学过程:一情景导入: 图片欣赏(1
教学过程:一创设情境导入新课师:同学们都知道大自然里的花草树木是丰富多彩的这些植物给我们带来新鲜的空气同时也美化我们的环境今天我和大家一起到美丽的植物园去看看在美丽的植物园中感受数学的奥秘板书课题:美丽的植物园 二研究植物园导游图中的数学1观察导游图师:我们去植物园之前要先规划一下我们先来看看植物园导游图设计一条旅游路线师投影出示植物园导游图A学生仔细观察情景图找出图中的数学信息B班内
研究课题名称:美丽的图案设计者陈彩丽所在学校化州市良光镇龙秀小学所教年级六年级研究学科数学联系13189515118电子邮件一课题背景意义及介绍1背景说明(怎么会想到本课题的):北师大版六年级上册《图形的变换》中图案设计和数学欣赏两个小节是在学习了小学阶段的平面图形的基础上学完圆的知识不久编排的通过训练学生能体验图形的变换过程发展空间观念感受图形世界的神奇为更好地达到教学目标我设计了美丽的
研究课题名称:美丽的图案设计者陈彩丽所在学校化州市良光镇龙秀小学所教年级六年级研究学科数学联系13189515118电子邮件一课题背景意义及介绍1背景说明(怎么会想到本课题的):北师大版六年级上册《图形的变换》中图案设计和数学欣赏两个小节是在学习了小学阶段的平面图形的基础上学完圆的知识不久编排的通过训练学生能体验图形的变换过程发展空间观念感受图形世界的神奇为更好地达到教学目标我设计了美丽的
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美丽的植物园在我们高密市有一个美丽的旅游景点它坐落在市区的南面交通十分的便利一进植物园就会看到四个大红色的好像用铁做的剪纸一样的非常漂亮的建筑物上面有很多美丽的图画非常引人注目再往里走就会看到路边有两排笔直的树木数的旁边有一些可以供人休息的石凳子再往里走就会看到一个浅水池水池和我的鞋子差不多高水池里有三个非常雄伟的时刻大象样子很壮观也是个大的喷泉但是这个喷泉好像定时的喷水我那时去的时候正好遇到喷泉
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