相关文档

• 《稻草人》教学设计与反思.doc

  《稻草人》教学设计与反思一．教材简介：　　　　本文是一篇童话通过稻草人前后的心理活动描写表达了对劳动人民悲惨生活的同情　　二．教学重点：　　　1．掌握生字词学会通过人物的心理活动描写展现人物的性格介绍事件的背景表现人物的生活遭遇　　　2．学习人物动作心理外貌描写的真实性和合理性　　　3．学习的表现方式　　三．教学时间：两课时　　四．教学过程　　　　　　　　　　　　第一课时　　一．学生

• 草船借箭_教学设计与反思.doc

  草船借箭 教学设计与反思利辛县巩店镇韩寨小学课题：草船借箭科目：语文教学对象：四年级课时：1提供者：邓伶单位：一教学内容分析???本文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关草船借箭的情节改写的按照事情发展的顺序课文写周瑜由于妒忌诸葛亮的才干要诸葛亮在十天内造好十万支箭以此陷害他诸葛亮同周瑜斗智用妙计向曹操借箭挫败了周瑜的暗算表现了诸葛亮胆识过人神机妙算?二教学目标?一知识与技能1理解词

• 金色的草地教学设计与反思.doc

  〖教学目标〗 　1.通过阅读理解课文内容体会对蒲公英的喜爱之情 ????2.学习善于观察事物养成认真观察的好习惯 ????3.正确流利有感情地朗读课文 〖课前准备〗 　　学生：让学生到大自然中去观察蒲公英并制成蒲公英的标本搜集有关蒲公英的文字和图片 　　教师：蒲公英的插图投影片录音机 　　 　　（一）谈话导入 ????师：同学们生活中的色彩是多种多样的大家还记得上一堂课我们学过哪几种颜

• 草原教学设计及反思.doc

  《草原》教学设计及反思【教学内容】人教版新课标实验教科书五年级下册第一课《草原》第一课时【学习目标】 1．学会本课10个生字认识4个生字能正确读写下列词语：勾勒骏马无限鞭子疾驰马蹄奶茶礼貌拘束举杯摔跤 2．有感情地朗读课文体会句子中含着的意思 3．读懂课文体会草原的自然美【教学重点】 1．让学生通过语言文字展开想象在脑海里再现课文所描述的生动情景

• 《穷人》教学设计与反思.doc

  《穷人》教学设计与反思?课题《穷人》课时2授课对象六年级教学目标１使学生了解在剥削阶级统治的社会里穷人们受苦受难却能互相关心相濡以沫２体会含义深刻的句子归纳文章中心３有感情的朗读课文教学重难点１分析掌握桑娜内心的矛盾体会桑娜的善良是本文重点２展开想象续编《穷人》这个故事是难点教学准备课前布置预习对课文内容有一定的了解教学过程导入过程　　板书课题学生解题(穷人就是穷苦的人)在语文课本中我们学过

• the-稻草人化与去稻草人化guide-download.pdf

  2010 年 7 月

• 《草原就是我的家》教学设计与反思.doc

  《草原就是我的家》教学内容：一年级音乐《草原就是我的家》教学目标：1学生能用优美亲切的声音演唱歌曲突出学生为主体通过情感体验和肢体语言的融合互动培养学生的协调交往能力2拓宽思维丰富知识为学生自主发展提供一个开放的空间与平台从而提高学生的整体素质3借助多种手段让学生在培养集体意识的同时感受集体创作带来的乐趣结合教学激发学生民族情感增进民族团结教学重点：能用自然优美的声音唱歌会创编

• 教学设计与反思.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.模板：基本信息课题解一元一次方程 去分母及工作单位 都昌徐埠袁小波教材分析方程是应用非常广泛的数学工具它在义务教育阶段的数学课程中占重要地位本节课的教学内容是《解一元一次方程》的第3课时解方程既是本章的重点也对今后学习其他方程不等式及函

• 教学设计与反思.doc

  基本信息课题PEP 三年级英语上册 Unit 6 Happy Birthday Part A Lets learn及工作单位李艳芳 大理市下关七小教材分析1．按照课标要求学生应掌握1—10为以后的数字学习打下基础2．这节课的主题是How many…的语言功能以及十以内的回答学习任务为How many…和onetwothreefourfivesix?seven eightninet

• 教学设计与反思.doc

  用提公因式法进行因式分解教学设计与反思学习目标： 1了解因式分解的意义以及与整式乘法的联系和区别培养学生逆向思维的能力 2了解公因式的概念能用提公因式法进行因式分解学习重难点： 确定多项式各项的公因式并正确用提公因式法进行因式分解设计思路： 例题引领先学后教注重新旧知识之间的联系夯实基础抓好巩固环节力求实效学习过程： 一新课引入抢答看谁算得又对又快 56×15