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  第十九章 平行四边形 平行四边形及其性质(一)教学目标：理解并掌握平行四边形的概念和平行四边形对边对角相等的性质．会用平行四边形的性质解决简单的平行四边形的计算问题并会进行有关的论证．培养学生发现问题解决问题的能力及逻辑推理能力．重点难点重点：平行四边形的定义平行四边形对角对边相等的性质以及性质的应用．难点：运用平行四边形的性质进行有关的论证和计算．三例题的意图分析 例1是教材P93

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  第十九章：四边形测试题班级 得分 选择题：(每小题3分共30分)1下列命题中正确的是(　 　)A对角线互相平分的四边形是菱形　B对角线互相垂直平分的四边形是菱形　C对角线互相垂直的四边形是菱形　D对角线互相平分且相等的四边形是菱形2如图所示将一张正方形纸片对折两次然后在上面打3个洞则纸

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  第十九章 四边形19.1平行四边形19.1.1平行四边形的性质(一)学习目标：1.理解并掌握平行四边形的概念和平行四边形对边对角相等的性质．2.会用平行四边形的性质解决简单的平行四边形的计算问题并会进行有关的论证．3.培养学生发现问题解决问题的能力及逻辑推理能力．学习重点：平行四边形的定义平行四边形对角对边相等的性质以及性质的应用．学习难点：运用平行四边形的性质进行有关的论证和计算．学习过程

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  四边形检测选择题（每题3分共计30分）1．已知正方形的边长为4cm则其对角线长是………………………………………（ ） A．8cmB．16cmC．32cm D．4cm2．用两个全等的直角三角形拼下列图形：①矩形②菱形③正方形④平行四边形⑤等腰三角形⑥等腰梯形其中一定能拼成的图形是………………………………（ ）A．①②③B．①④⑤C．①②⑤D．②⑤⑥3．下列命题中真命题是…………………

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