相关文档

• 上海教师资格证考试高等教育方法模拟题.doc

  高等教育方法概论练习卷A一判断题1高等教育方法就是培养和教育大学生(包括大专本科)的方法 (F)2高等教育方法与一般工程技术方法是不同的 (T)3专业课程集中体现了具体专业的特点它包括专业理论课和专业实践课 (F)4

• 上海教师资格证考试高等教育方法练习题b卷.doc

  高等教育方法练习题b卷一判断题1状态控制型教育模式主要学生是否达到良好的学习状态并把建立这种学习状态作为提高教育效果的基础2教师要善于结合学生特点思想教育的内容和要求等选择适当的教育形式3在教科书中对于各种非唯物主义的学术观点如果有必要介绍也要注意以正确的立场观点和方法进行分析帮助学生提高判断能力4对于一些容易自学的教学内容教师也不可以让学生自学5讲语言的发音带有恩恩啊啊这个那个等口

• 上海教师资格证考试高等教育方法练习题a卷.doc

  高等教育方法练习题a卷一判断题1理论性课程是指以科学知识的理论体系为中心组织起来的教育内容2道德品质是人所具有的反映一定道德标准的思想意识和行为方面的稳定特征3为了培养创新能力教师的任务仅仅是开设出讨论课辩论课或者参加答辩等而不要考虑这些教育组织形式的质量实践性课程是指学生的主体性实践活动为中心组织起来的教育内容比如各种实验实习考察等等5编写教学大纲与教科书时要贯彻少而精原则主要是处理好提高

• 上海市教师资格证考试高等教育学练习题b.doc

  高等教育学练习题b一判断题1法制就是法律的制定2研究生具有学生和科研人员双重身份3自我意识是个体对他人和周围世界关系的认识4洪堡认为科学是与大学联系在一起的惟有通过对学术的研究与科学打交道对整体世界的反思才能培养出最优秀的人才5大学本科教育的目标为:使学生比较系统地掌握本学科专业必须的基础理论基本知识掌握本专业必要的基本技能方法和相关知识具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力6建国以来第

• 上海教师资格证高等教育学复习题.doc

  导论与第一章一 单项选择题1．教上所施下所教也是我国古代（ ）中对教育的界定A．《学记》B．《大学》C．《说文解字》D．《论语》2．教育即生活教育即生长的教育主张是由（ ）提出的A．裴斯泰洛齐B．亚里士多德C．卢棱D．杜威3．太学是我国（ ）中央官学的最高学府A．战国时期B．秦朝C．汉代D．唐代4．我国第一所新式是在（ ）设立的A．1862年B．1901年C．1682

• 2014上海教师资格证考试《中学教育学》模拟试题三.doc

  2014上海教师资格证考试《中学教育学》模拟试题三上海教师考试网（ ）制作一单选题(在每小题的4个备选答案中选出1个正确答案错选多选或不选均不得分每小题1分共30分)1.(　　)是教师教学的起始环节是上好课的先决条件A.备课B.上课C.课外辅导D.作业的检查与批改2.德育工作的出发点是(　　)A.德育意义B.德育内容C.德育目标D.德育任务3.对教育结构的变化具有制约作用的是(　　)A.专

• 2014上海教师资格证考试《中学教育学》模拟试题六.doc

  #

• 2014上海教师资格证考试《中学教育学》模拟试题五.doc

  #

• 上海教师资格证考试高等教育心理学三.doc

  上海教师资格证考试高等教育心理学三1气质是个体内在的不依活动的目的和内容而转移的稳定持久的心理活动的动力特征气质本身无好坏之分2气质可分为：胆汁质(张飞)多血质(叶青)黏液质(林冲)抑郁质3大学生的气质教育：教育学生认识和控制自己的气质根据不同的气质类型因势利导采取适当的教育方法气质与职业指导根据临床研究两种不平衡类型往往是精神疾病的主要发生者4性格是指一个人对待现实的态度和行为方式上经常表现出来

• 上海教师资格证考试《高等教育学》考点归纳：高等教育的目的.doc

  #