2012年江苏省《小学教育学》模拟试题及答案(4)?一.单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的请将其代码填写在题干后的括号内错选多选或未选均无分本大题共15小题每小题2分共30分)1.把学习过程概括为学-思-行的统一过程的教育家和思想家是( )A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子2.我国最早采用班级授课制是在( )A.1862年B.1901年C.1904年D.1911年3
2012年江苏省《小学教育学》模拟试题及答案(1)(小学部分考试时间:120分钟) 一单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的请将其代码填写在题干后的括号内错选多选或未选均无分本大题共15小题每小题2分共30分)1.下列属于墨家主张的是( )A.有教无类B.兼爱C.复归人的自然本性D.化民成俗其必由学2.亚里士多德被称为百科全书式的教育家其教育思想反映在( )A.《理想国》B
2012年江苏省《小学教育学》模拟试题及答案(3)(小学部分考试时间:120分钟) 一单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的请将其代码填写在题干后的括号内错选多选或未选均无分本大题共15小题每小题2分共30分) 1.下列哪项不属于课程目标的规定性( ) A.操作性和指导性 B.时限性和具体性 C.工具性和基础性 D.整体性和递进性 2.被马克思称为英国唯物主义
2012年江苏省《小学教育学》模拟试题及答案(2)(小学部分考试时间:120分钟) 一单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的请将其代码填写在题干后的括号内铸选多选或未选均无分本大题共15小题每小题2分共30分)1.最早提出要使教育学成为科学并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是( )A.卢梭B.夸美纽斯C.康德D.赫尔巴特2.学校工作应坚持以教学为主这是我国建国
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一单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的请将其代码填写在题干后的括号内错选多选或未选均无分本大题共15小题每小题2分共30分)1.许多心理学家认为【C】是适应认知差异的最佳教学方式A.分组教学B.小班教学C.个别教学D.大班教学【答案解析】:心理学家认为采用个别教学方式最能适应学生的认知差异它的优点是针对不同学生的认知水平选择最合适的教学2.产生式迁移理论证实了【C】
一单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的请将其代码填写在题干后的括号内错选多选或未选均无分本大题共15小题每小题2分共30分)1下列哪一项属于道家学派的主张【C】A有教无类B兼爱C复归人的自然本性D化民成俗其必由学【答案解析】:道家主张无为而治返璞归真以道为世界之本源主张复归人的自然属性2教育目的是社会需求的集中反映它集中体现了【A】A教育的性质B教育的任务C教育的内容D教
一单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的请将其代码填写在题干后的括号内错选多选或未选均无分本大题共15小题每小题2分共30分)1下列哪项不属于课程目标的规定性【C】A操作性和指导性B时限性和具体性C工具性和基础性D整体性和递进性【答案解析】:一般而言课程目标应该明确而清晰它有七个方面的规定性:时限性具体性预测性操作性整体性层次性(指导性)递进性2被马克思称为英国唯物主义和整
一单项选择题(本大题共15小题每小题2分共30分)1.德育过程从本质上说就是【D】统一的过程A.个体与环境B.个体与社会C.个体与教育D.个体社会化与社会规范个体化【答案解析】:德育过程从本质上说就是个体社会化与社会规范个体化的统一2.教育的最基本途径是【A】A.教学B.课外活动C.社会实践D.校外活动【答案解析】:教学尤其是教学是教育最基本的途径3.预防问题行为的关键是【A】A.端正学生的学
2012年江苏省《中学教育心理学》模拟试题及答案(3)一单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的请将其代码填写在题干后的括号内错选多选或未选均无分本大题共15小题每小题2分共30分)1.根据反映活动的形式不同菱形的两条对角线互相垂直的知识属于 ( ) A.感性知识B.具体知识 C.陈述性知识D.程序性知识 2.对心智技能的形成过程安德森提出三阶段理论:由认知到联结再到
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