几何曲线形面积【奥数拓展】 话说在那个三国混乱纷争的时代,董卓权倾朝野,枭雄祸国,这时袁绍从渤海起兵,沿途召集十八路诸侯,兴兵讨伐董卓。这时的曹操抱负远大,想到别人都有几万兵马,自己贫瘠,担心不会被别人看在眼里,于是就开始想办法,充实自己的实力,希望在第一场大仗“曲线形面积”时大获全胜?? 在会盟的路上,小战不断,曹军也因此有所损失,实力不断衰减,正在这时,神仙田小花出现了,她拥有战法秘笈,可
#
\* MERGEFORMAT 6 \* MERGEFORMAT 1 曲线型面积进阶例1(★★)2009年十三分入学测试题图中的长方形的长与宽的比为8∶3,求阴影部分的面积。(π取314)例2(★★★)图中有半径分别为5厘米、4厘米、3厘米的三个圆,A部分(即两小圆重叠部分)的面积与阴影部分的面积比,哪个大?大多少?例3(★★★)如图,在两个同心圆上有一条两端点都在大圆上的切线与小圆相切,
\* MERGEFORMAT 6 \* MERGEFORMAT 1 曲线型面积【双基巩固】例1(★★★)如图,两个正方形边长分别是10和6,求阴影部分的面积。(π取3)例2(★★★)图中有半径分别为5厘米、4厘米、3厘米的三个圆,A部分(即两小圆重叠部分)的面积与阴影部分的面积比,哪个大?大多少? 【难度拓展】例3(★★★)有10个同心圆,任意两个相邻的同心圆半径之差等于里面最小圆的半径。
专题29 动态几何之线动形成的面积问题数学因运动而充满活力数学因变化而精彩纷呈动态题是近年来中考的的一个热点问题以运动的观点探究几何图形的变化规律问题称之为动态几何问题随之产生的动态几何试题就是研究在几何图形的运动中伴随着出现一定的图形位置数量关系的变与不变性的试题就其运动对象而言有点动线动面动三大类就其运动形式而言有轴对称(翻折)平移旋转(中心对称滚动)等就问题类型而言有函数关系和图象问题面积问
学而思教育-学习改变命运,思考造就未来 中考网 知春路,世纪城:8235355362053939公主坟:68298236学习改变命运,思考成就未来! 联系:621641166学而思教育06年寒假班讲义六年级提高班 第二讲 直线形面积教师版学而思教育 07年寒假小升初专项训练班讲义 六年级面向人大附班 第二讲 教师版Page 12 of NUMS 12 小升初名校真题专
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六章 曲线与曲面计算机图学与工程图学教研室§6-1 曲线一曲线的形成与分类曲线的形成 曲线可以是一个动点连续运动的轨迹也可以是平面与曲面或曲面与曲面的交线曲线的分类平面曲线 曲线上所有点都在同一平面内的曲线(圆椭圆) 空间曲线 曲线上任意连续
图形的计数【奥数拓展】【例1】下面的图形有多少个?你会数吗?【例2】你能根据这个侧面图算算砌好这面墙一共需要多少块砖吗?【例3】数一数,下面的方块各有多少?如图所示为一堆转,中央最高一摞是10块,它的左右两边各是9块,再往两边是8块、7块、6块、5块、4块、3块、2块、1块。问:这堆砖共有多少块?【例4】下面这堆木方块共有多少块?(中间画阴影的部分从上到下是空心) 这堆木方块共有多少块?(中间
扇形的周长与面积和弓形面积课前预习圆规和直尺圆规和直尺一块儿住进了文具盒。圆规说:“我能画圆,你行吗?”“我横竖都会画,你行吗?”直尺很不服气。文具盒听了,说:“别争了,谁能画一面扇形,谁就最行。”圆规和直尺都为难了。文具盒又说:“你俩一块儿合作,不就行了吗?”圆规和直尺同心协力,很快画好了扇形。从此,它们成了好朋友。 编后语: 圆规和直尺各有自己的长处,也各有自己的不足,两者是不应互相瞧不
扇形的周长与面积和弓形面积课前预习圆规和直尺圆规和直尺一块儿住进了文具盒。圆规说:“我能画圆,你行吗?”“我横竖都会画,你行吗?”直尺很不服气。文具盒听了,说:“别争了,谁能画一面扇形,谁就最行。”圆规和直尺都为难了。文具盒又说:“你俩一块儿合作,不就行了吗?”圆规和直尺同心协力,很快画好了扇形。从此,它们成了好朋友。 编后语: 圆规和直尺各有自己的长处,也各有自己的不足,两者是不应互相瞧不
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报