大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 2_.doc

    附件1附件2临清市中天轴承有限年产1500万套轴承项目环境影响评价执行标准的意见临清市中天轴承有限:临清市中天轴承有限年产1500万套轴承项目环境影响评价中执行以下标准: 一、环境质量标准 1、环境空气执行《环境空气质量标准》(GB3095-2012)二级标准; 2、地表水:地表水执行《地表水环境质量标准》(GB3838-2002)IV类标准; 3、地下水:地下水执行《地下水质量标

  • 2_.docx

    附件2 学年社团活动计划社团名称社团成员数人序列活动名称举办时间预计参与人数预算样例十佳歌手大赛2015年11月20日100010001迎新晚会2015年9月30日40010002辩论赛2015年11月1004003456789提交人:赵斯蒙:提交日期: 2015 年9 月 4日

  • 2_A.doc

    附件A:报废或待处理表报废检察员日期 不 许 动待 处 理编号签发 日期只有QA人员方可调动

  • 2_校创协.doc

    附件2:南京中医药大学学生社团工作数据统计表社团:校大学生创业协会 年度:20152015年度学生社团工作统计数据社团基础数据社团自成立以来注册总人数794社团本年度注册人数127社团本年度纳新人数95社团纳新人数/社团本年度注册人数百分比748%社团副部以上骨干人数/占社团本年度注册人数百分比212%社团党员人数(含预备党员)/占社团本年度注册人

  • 8-2_海报(1).doc

    附件8-2大型海报招生一、目的以海报增强广告效果、提高家长的报名意愿、建立与学生及家长间的长期关系,进而提升招生率,达到满额招生的目的。藉由海报的张贴,重塑及提升吉的堡分校的专业形象,并进而提高知名度。藉由行销活动造势、汇集人气以引起市场同业的震撼及广大回响。活络校园内的气氛,并藉以促进分校园之活力与竞争力,以及提升教职行政人员的士气。二、目标让所有班级皆能达到招生满额,并且可以长期维持让分校

  • 5-2_元宵节(1).doc

    附件5-2元宵节-灯笼设计展名称:元宵节灯笼大展主旨:随着科技时代的快速发展,许多新生代对于中国固有节庆及代表的产物逐渐遗忘,且被现代化的复制品所代替。就我们所知中国的蜡烛灯节已被现代的电池灯笼所取代。所以举办此活动即是希望吉的堡小朋友及他们的家长,为属于我们中国人的节庆-元宵节,继续保持其故有之色彩。目的:配合中国民俗节庆-元宵节的到来及营造气氛发挥小朋友的另一创意思考空间。凝聚吉的堡小朋友

  • 2_采办需求单.doc

    OCEC-WI-PC-001-F2 油田建设工程采办需求单(所属单位适用)申请单位:项目名称: 收入合同编号:总账科目: 成本中心:内部订单号:  收入合同名称: 序号SAP物资编码/服务组编码货物名称/工程、服务名称单位数量/工作量主要技术指标(规格型号及技术要求/工程服务要求)交货期/完工日期备注1          2

  • 2_综合素质测评申请表_2_.doc

    附件2:重庆医科大学 至 学年度学生综合素质测评申请表院(系)专业: 年级:班级:本班级(专业)总人数:  性别 政治面貌 社会工作 德育自我评分小结德育自评分: 学生本人签字: 发展素质评分项目内容学生本人签字班级评议小组审核得分创新创造能力  组织管理能力  综合技能  特殊表彰  学办

  • 056_2_课题立项表.doc

    附件二福建省基础教育课程教学研究课题申 报 表课题名称:教学学生学习活动的类型方式及其意义的研究 课题编号: 4117 申报单位: 漳州市天宝中心小学 项目负责人: 韩春茂 联系: 0596-2542561 通讯地址: 漳州市芗城区天宝镇育

  • 2_常用监理表格.doc

    开 工 申 请 报 审 表(范例12通用) SG-2 编号001:工程名称(地段)X市移动通信通信管道工程中山东路部分建 设 单 位X市移动通信施工单位X通信建设监 理 单 位河北邮电监理质量监督站开 工 日 期X年X月X日完工日期X年X月X日致(监理)河北邮电监理:我承担 管道X市移动通信管道XX路部分 准备工作已完成施工组织设

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部