相关文档

• 德育小故事_向蝴蝶致歉_.doc

  洛阳市小学生德育小故事 评选参赛作品 向蝴蝶致歉 市 县 乡 学校 班级 辅导教师 向蝴蝶致歉叮铃铃… …伴随着清脆的下课铃声同学们争先恐后地跑出了教室准备好好放松一下40分钟紧绷的神经这时一只在阳光下翩翩起舞的大蝴蝶煽动者美丽

• _小羊和蝴蝶_故事赏析.doc

  《小羊和蝴蝶》故事赏析尊重不同于己的生命《小羊和蝴蝶》的艾诺·桑卡德，是一位著名的剧作家，获奖无数，近几年才投身于儿童书的创作。在这本简单中见隽永的动人之作中，他运用押韵、叠字和反复出现的句子，激发孩子们朗读的欲望，并借由小羊和蝴蝶的问答，呈现出两种截然不同的生活模式──小羊群居，蝴蝶单飞。当这两个迥异的生命偶然相遇时，会是什么情况呢？ 尊重个别差异小羊是个天真、善良、好奇的孩子，而孩子多

• 蝴蝶破茧的故事.doc

  《蝴蝶破茧的故事》 　　偶然看到一个关于蝴蝶的故事　　一天一只茧上裂开了一个小口有一个人正好看到这一幕他一直在观察着蝴蝶艰难地将身体从那个小口中一点点地挣扎出来几个小时过去了……接下来蝴蝶似乎没有任何进展看样子它似乎已经竭尽全力不能再前进一步了……这个人实在看得心疼决定帮助一下蝴蝶：他拿来一把剪刀小心翼翼地将茧破开蝴蝶很容易地挣脱出来但是它的身体很萎缩很小翅膀紧紧地贴着身体……他接着观察期待着在某

• 剪画习作《蝴蝶的故事》.doc

  剪画习作 《蝴蝶的故事》 ——— 三年级作文指导课教学过程:一以蝶导入激趣授法　　1师:同学们今天老师给大家带来了一份礼物你们想不想知道是什么 请看——(课件出示：用彩纸剪帖的一幅纯花草树木风景画) 2请同学们仔细地端详端详看哪位同学看得最清楚(教师板书:看清楚)谁能说一说这幅剪纸作品上

• 小蝴蝶.doc

  谜语导入激发学习兴趣1猜谜语：身上穿着花花衣两对翅膀真美丽不会唱歌会跳舞花丛里面采花蜜2师：一只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩飞舞时遇到了一只趴在一片绿叶上的肉嘟嘟的毛毛虫他们遇到一起发生了什么呢今天我们就来学习第七课《小蝴蝶和毛毛虫》3教师板书课题学生齐读课题二检查学生生字和生词的预习情况1用课件在大屏幕上出示阅读要求：采用自己喜欢的方式读课文遇到生字借助汉语拼音把字音读准确没有汉语拼音的请教学习伙伴来

• 德育小故事.doc

  一个小班会的启示七星小学 丛岩这学期由于五年级合班班级中又出现了不少新问题如：有的学生无论发生什么事都不能自己解决只知道告诉老师还有的学生真是让苍蝇蹬一脚都得告诉老师更可恶的是当两个人发生问题时只会用武力解决面对存在的这些问题我及时的召开了小班会我问学生：假如你遇到这样的问题会怎样解决有的学生说：这些事情其实都可以自己解决老师那么忙怎么可能所有的事情都让老师解决看多懂事的孩子可以看出这是一个能

• 德育小故事.doc

  河南省小学生德育小故事评选参赛作品特别的道歉郑州市 二七区 黄岗寺小学 三三 班姓 名 吴魏 辅导教师 郭瑞娟 特别的道歉 昨天晚上我写完了读后感的作文已经是半夜12点多了 妈妈我晚上没吃饱可以再吃一碗泡面吗我向妈妈提出要求妈妈说：好叫爸爸帮你煮吧我叫了爸爸来从厨房的柜子里拿了一包康师傅泡面 爸爸说：那我也煮一包泡面吧我着急地

• 德育小故事.doc

  爱的传递——调解学生纠纷有感叙事部分一直以来我的学生表现很好我也认为自己的德育工作做得不错可是一次突然的小插曲却让我觉得也许不是那么回事我当时任教的是六年级班级里男孩子多有31个大多比较活跃这天课间我在办公室检查作业两个女孩子跑来告诉我刘大大(化名)和刘小小(化名)打架去了我很奇怪他们两个是叔伯兄弟关系很好刘小小是一个特别老实的孩子从不与他人争斗那极有可能是刘大大仗势欺人欺负弱小带着这种先入

• 德育小故事doc.doc

  德育小故事 第一集編者的話本書是以孝悌篇仁愛篇誠信篇勤學篇智慧篇及其他篇為篇目每一個篇目當中再依據故事由「易」到「難」的次第作編排並在每篇故事後面附上「想一想」及「智慧小語」兩部份「想一想」可協助老師在講述完故事後引導小朋友將故事與日常生活作結合分享經驗或在老師的帶動下研討相關的內涵落實德育教育「智慧小語」係以一二句話的方式呈現整篇故事的精要使小朋友藉由聽聞故事後能夠有學習的方向使慈悲與智慧都能

• 培训课前小哲理故事：蝴蝶的启示.ppt

  #