相关文档

• 国学热的文化反思.doc

  国学热的文化反思Cultural refl ections on the national learning craze国学热出现的历史必然性I. The historical inevitability of the emergence of a national learning craze近年来 中国出现了一股引人注目的文化热潮 即国学热一些大学成立了国学院国学研究所和名目繁多的国学讲堂 竞

• 热的传递教学反思.doc

  《热的传递》教学反思我所执教的这节课《热的传递》是苏教版科学四年级（上）《冷和热》单元第二课时的内容本节课在设计上分为三个环节：首先以学生们喜闻乐见的动画片导入在充分调动学生积极性的同时提出问题：热在固体液体和气体中都是怎样传递的由此引出本课的重要环节：研究热传递的三种方式——传导对流和辐射最后让学生运用所学的知识尝试解释生活中的热传递现象使知识源于生活回归自然在研究热传递的三种方式这个环节中传导

• 文化反思.doc

  话 题 作 文 训 练四川省宣汉中学 汪芒阅读下面的文字根据要求作文 有人说现在是知道周讯人的越来越多了知道鲁迅的人越来越少了知道关之琳的越来越多了知道卞之琳的越来越少了知道马克的越来越多了知道马克?吐温的越来越少了知道比尔的越来越多了知道保尔的越来越少了知道爱情的越来越多了知道艾青的越来越少了知道就要发的越来越多了知道九一八的越来越少了 对以上材料你有何感想请以文化的反思为话题写一篇文章

• 文化热点---国学热.docx

  文化热点之国学热 华图教育背景链接国学热是指中国传统文化学习的热潮近年来许多研究中国传统文学的学者都呼吁提倡学习中国传统文化不要忘本这些学者以不同方式进行了不同影响的宣传激起了中国人民对重学中国传统文化的热情从大学开设国学试验班到现代私塾的悄然萌芽从淑女的出现到孔子学院的风行从国学博客圈的开通到国学大师的评

• 国思文化的优点-——国思学堂.docx

  国思文化的优点——国思1开发孩子智力潜能培养儿童记忆能力和语言学习能力幼儿时期是孩子智力和记忆能力发育的关键时期孩子如果在这一阶段通过学习国学经典和诗歌《弟子规》《三字经》可以有效地进行智力和记忆力方面的开发2培养孩子养成良好的思想品德　　中国传统文化中有很多宝贵的教人怎样做人做事的道理：人不知而不愠不亦君子乎三人行必有我师益凡出言信为先......孩子在诵读这些朗朗上口的语句时培养良好的人文

• 对中国企业文化发展的反思.doc

  #

• 国思文化——国思学堂.docx

  国思文化——国思中国文化的基本精神基本追求基本特色是什么我们追求的是一个有道德的社会是一种有道德的生活对于我们的道德观有各种说法比如说仁义道德四维礼义廉耻八德孝悌忠信礼义廉耻五德仁义礼智信国民时提倡忠孝仁爱信义和平三达德智仁勇京剧表彰的是忠孝节 义中华民族是礼义之邦而非礼仪之邦义是道义的意思仪是表面的程序中国文化的基本追求总结为以下四点：敬天积善古道热肠敬老尊贤崇文尚礼忠厚仁义太平中庸勤俭

• 预热教学反思.doc

  预热环节教学反思 红旗明的小学：郑红攀登英语中预热环节是激发学生学习兴趣的基础是为学生创设说英语用英语的环境和氛围提供了一个展示的平台.通过预热环节可以让学生展示所学的对话歌谣游戏等活动通过学生自我展示取得成绩来增强学生学习英语的自信心预热环节一般都安排在每节课的开始约5分钟的时间它包括两个环节：预热游戏和I can s

• 文化现象的反思.ppt

  Back研究目标和意义：研究总结 总的来说哈利波特文化热现象说明了什么改革开放以后全世界外来文化艺术已经极大的触动了我国的文化精神体系而首当其冲的便是思想最为活跃且最而变动最不定型的青少年群体当代青少年完全不同于他们的父辈他们已从单一的政治文化模式中解放出来不在迷信权威追求个体自由发展成为人生的主要目标追求酷感觉不论大人如何厌烦毕竟早已成为青少年的主流文化了解青少年文化心理是当代教育

• 从中国文化失语症反思外语文化教学.doc

  从中国文化失语症反思外语文化教学语言的学习始终脱离不了文化的学习而语言与文化之间的密切关系又使得在外语教学中导人文化教学已得到我国外语界的普遍认同但如果在外语教学过程中过多地强调目的语文化的学习主要介绍目的语国家的文化概况从而忽视中华民族优秀传统文化的学习这样势必会导致在外语教育中文化逆差现象的出现就传统的外语学习与教学观而言过多地强调外语学习中的母语负迁移忽视母语及母语文化对外语学习的积极