初中综合性学习的教学实施《义务教育语文课程标准》指出:综合性学习应贴近现实生活联系生活中的实际问题开展学习活动在实现语文学习目标的同时提高对自然社会现象与问题的认识追求积极健康和谐的生活方式增强抵御风险和侵害的意识增强在与自然社会和他人互动中的应对能力 综合性学习应突出学生的自主性重视学生主动积极的参与精神主要由学生自行设计和组织活动特别注重探索和研究的过程要加强教师在各环节中的指导作用 综合性学
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内容提要: 初三学生课业比较繁重初三的语文老师压力也很大所以教师很容易忽略初三的综合性学习而下水作文和综合性学习的巧妙结合不仅解决了综合性学习繁杂备课繁琐的问题也解决了作文辅导课的难题在轻松自由的学习过程中老师通过下水作文的讲解和示范使学生有技巧地进行模仿创作这既是一种师生共同合作交流的新型教学模式也是一种师生心声的互相传递这不失为素质教育下行之有效的综合性学习课新型教学模式关键词: 忽
初中物理电学综合练习题一填空题(每题2分共32分) 1.电流在某段电路上所做的功等于这段电路???????? 跟路中的???? 以及???? 的乘积写成公式就是????????? 2.一个电熨斗标有220V 300W它的物理意义是_____________________________这个电熨斗正常工作4小时消耗电能????? 千瓦时合?????? 焦耳3.照明电路的电压是???? 伏特在
安徽:4.九年级开展以文明出行为主题的综合实践活动活动中有一些问题请你参与解决(12分)(1)下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》请你用简洁的语言表述其中是信息(不得出现数字)闯红灯原因 有急事 看到没有车 看到别人闯 习惯了 闯红灯人数 12 86 369 84 解析:据调查统计人们闯红灯最主要的原因是看到别人闯其次是看到没有车和习惯了真正有急事的只是寥寥无几(2)配合交警在十字
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综合性学习:献给母亲的歌教学目标:1通过对有关母爱的各种的搜集整理让学生感受到平凡而伟大的母爱2每个学生能把自己搜集到的有关通过不同的方式展示出来与大家共享3爱是至高无上的尊重母亲的爱让学生学会感激身边最亲近的人教学过程:一课前准备1请全班同学分成四个小组查找有关注重搜集描写母爱的诗歌小说散文等文学作品展现刻画母亲形象的绘画摄影歌曲电影广告等作品新闻媒体报道过的有关母亲的感人事迹以小组
养儿一百岁长忧九十九愁白了您的头……母亲节前夕一部由我市80后小伙戴风鑫的音乐MV——《最美的温柔》感动了无数的人让我们重温那温馨的节日来感受深沉的母学科王爱15.【体会母爱】阅读下列材料并回答下列问题:【材料一】有一回我摇车出了小院想起一件什么事又返身回来看见母亲仍站在原地还是送我走时的姿势望着我拐出小院去的那处墙角对我的回来竞一时没有反应(史铁生《我与地坛》)【材料二】我自己有了孩子才明白
综合性学习 徐国珍(北京市海淀教师进修学校中学高级教师) 一初中综合性学习课程内容及课标要求 1. 课程内容: 综合性学习与识字写字阅读写作和口语交际共同构成了语文教学的五个方面 《义务教育语文课程标准》指出:综合性学习主要体现为语文知识的综合运用听说读写能力的整体发展语文课程与其他课程的沟通书本学习与生活实践的紧密结合 语文综合性学习 是以语文学科为核心注重语文学科与其他学科学校生活和社会生
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