浅谈如何开发农村初中语文综合性学习课程资源江西省南康市第三中(13870752419 ) 刘丰林摘要:语文综合性学习是一道亮丽的风景线可是在农村中学的教学实践中却遇到了一些障碍这就需要我们对综合性学习的课程进行有效的开发关键词:农村语文 综合性学习 课程资源开发《课程标准》指出语文综合性学习是指在教师指导下从语文学习和社会生活中选择和确定专题主动地获取知识应用知识解决问题的学习活动也就是说综
浅谈农村初中语文课程资源的开发与利用宁南县松新中学 梁国芬在农村初中任教十余年来感触最深的是语文这个科目老师教得辛苦学生学得辛苦然而考试不理想甚至有学生几个月不学语文和学了语文考试没多大差别这是什么原因呢可能是因为长期以来农村中学语文教学由于多种原因把教材视为唯一的课程资源教师们为了提高升学率把教材上罗列的知识点要求学生不断重复的进行枯燥繁琐机械的训练严重扼杀了农村中学生的想像力和创造力导
浅谈农村中学语文课程资源的开发和利用当前以培养人的创新精神和社会实践能力为目的的创新教育已成为实施素质教育的重点更成为新课程改革的核心理念然而仅仅依赖教材(主要是教科书)这一课程资源的教学活动显然已不能胜任这一艰巨的任务基于此新课程改革明确提出了因地制宜地开发和利用各种课程资源更好地实现课程改革目标的要求在这一要求的指引下本人结合自己的农村教学实践努力探索开发和利用农村课程资源的有效途径现浅
农村中学中如何利用本土资源开展语文综合性学习江陵县马家寨乡中学 朱玉凤语文综合性学习是指在教师的引导下学生自主进行的以语文学科为主并综合了其他学科内容的学习实践活动是以拓宽学习空间增强实践机会在多学科的交叉中体现语文知识和能力的实际运用促进学生素质的全面提高培养学生创新精神和实践能力为目标的自主合作探究的学习方式和学习过程体现了语文知识的综合运用听说读写能力的整体发展语文课程与其他课程沟通学习
浅谈农村小学语文课程资源开发和利用 睢宁县庆安镇第二小学 武周摘 要:在农村小学语文教学中积极地开发利用身边的课程资源及阅读资源积极去开发新的课程资源是深化教育改革提高教学效果的重要途径教师只有积极开发各种资源才能不断丰富课程内涵扩展课程外延这样学生才较容易走进文本融入生活校内外的课程资源的开发与利用使学生受到潜移默化的教育影响对
浅谈如何开发初中实验教学资源[摘要]新课标下的教学中实验教学资源的开发利用是提高教学质量的重要措施开发实验教学资源一要重视物理实验室的建设二要进行物理实验的改革与创新三要加强物理实验教学与信息技术的整合四要尝试编写物理实验教学五要结合身边的生活实际开发实验教学资源六要学生在实验教学资源开发中的作用[关键词]实验教学资源如何开发[正文]进行课程改革推行新课标开发实验教学资源是现代教
浅谈如何提高英语课程资源整合开发教学技能 火烧寨中学 陈波新课程实施以来一些老师感觉到英语越来越难教了面对新课程我们不知如何下手在实际教学中我们产生了一些困惑和问题困惑一:教材内容由过去单一的阅读教学变为口语对话游戏歌曲等多种形式的学习内容这对教者的教学技能提出了更高要求老师的教学技能要一专多能要更全面而这一点也正让老师感到力不从心无法适应困惑二:新课标下的教材信息量知识量大增按
浅谈农村学校地方课程资源开发九畹溪镇周坪小学尤焕耀课程资源的开发问题。国内国际教育科研热潮掀起,教育科研成了教育发展的第一生产力,它不仅推动了教育科学化、现代化、全民化的进程,而且促成教师专业化成长,有效的学校教育科研,成了开发地方课程资源,打造地方课程的又一有效途径之一。素质教育发展趋势急切呼唤这一课题的兴起、发展,随着国家第8次基础教育课程改革的实施与推进,《考试改革纲要》(试行)的落地生
浅谈农村小学体育课程资源开发与利用【内容摘要:农村小学校运动场地和器材的缺乏课程资源陈旧我根据本校情况拓展出了课程资源丰富了教学内容调动了学生的热情与对体育的兴趣培养学生的创新精神与创新能力同时课程资源的开发要挖掘体育资源的健身性让体育资源多样性教育功能性有利于培养学生自觉参加体育锻炼的习惯提高体育课的教学质量和教学效果】【关键词:课程资源开发利用】农村小学校运动场地不足和体育器材缺乏是教育界及其
开发和利用农村中学语文课程资源的初探长期以来农村中学语文教学由于各种各样的原因把教材视为唯一的课程资源严重扼杀了农村中学生的想像力和创造力阻碍了农村中学生语文素质的培养与发展语文课标明确指出:语文课程资源包括教学资源和课外学习资源教材不再是唯一的报刊网络自然风光文物古迹家庭生活等等都可以成为语文课程资源那么如何使农村中学生对语文学习产生兴趣呢我认为要充分开发和利用语文课程资源摒弃教材专制
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