Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第Ⅰ篇 导论 第一章 管理者与管理 一 谁是管理者 (1) 管理者:组织中指挥他人活动的人他们拥有各种头衔 (2) 操:非管理人员他们直接从事某项工作或任务不具有监督别人工作的责任 (3) 组织:指一种有人们组成的具有明确的和系统性结构的
第Ⅰ篇 导论第一章??管理者与管理一??谁是管理者(1)??管理者:组织中指挥他人活动的人他们拥有各种头衔(2)??操:非管理人员他们直接从事某项工作或任务不具有监督别人工作的责任(3)??组织:指一种有人们组成的具有明确的和系统性结构的实体(4)??管理者分类:基层管理者 中层管理者 高层管理者二??什么是管理和管理者做什么1??管理的定义(1)??管理:同别人一起或通过别人使活动完成得更有
一管理的概念:管理是组织社会中为了实现预期的目标以人为中心进行的协调活动这一表述包含了一些五个观点: (1).管理的目的是为了实现预期的目标 (2).管理的本质是协调 (3).协调必定产生在社会组织之中 (4).协调的中心是人 (5).协调的方法是多样的需要定性的理论和经验也需要定量的专门技术2. 管理的职能: (1).计划所谓计划就是指制定目标并
第一章 历史和史学概论第一节 历史和历史学 一什么是历史:1三层含义(p1):(1)自然界和人类社会的发展过程也指某种事物的发展过程和个人的经历(2)过去事实的记载 (3)指历史学科 历史广义地说是指一切事物-----客观世界过去的发展它可以分好自然发展史和人类发展史马克思曾站在广义的历史概念说∶我们仅仅知道唯一的科学∶就是历史科学 但我们平时所言的历史乃狭义好的历史即人类社会发生
文学概论笔记【童庆炳】文学概论(童)) `9 o0 U G1 I7 g第一编 导 论 K H) H. v Z i第一章 文学理论的性质和形态 B4 Q9 r0 s- { m _0 N s文学理论的任务一般规定为四个方面:文学本质论文学创作论作品和 文学接受论1 J V p { E4 B8 l T文学理论应该具有实践性阶级性的品格 h0 o q L5 M7 o } F: G ]4
企业管理概论第五章笔记第五章 39分变动比较大的一章一人力资源:是指能够推动国民经济和社会发展的具有智力劳动能力和体力劳动能力的人的总和特点:能动性这是人力资源区别于非人力资源最重要的特征可激励性时效性再生性差异性社会性(单选多选中易出现)二人力资源管理:根据企业发展战略的要求有计划地对人力资源进行合理配置通过对企业中员工的招聘培训使用考核激励调整等一系列过程调动员工的积极性发挥员工的潜能为企业
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一绪论做个幸福而专业的班主任幸福感:是一个人在物质精神和心理上的需求得到满足班主任的幸福感指班主任在班级管理过程中获得的专业满足感成就感快乐感和使命感班主任缺乏幸福感的原因:A 过多精神压力过重的工作负担B 有时得不到学生及家长的信任和尊重C 灰色工作环境易产生灰色心态D缺乏班主任专业知识和工作艺术如何寻找班主任幸福感A:态度不同工作的快乐程度也不同B:要学会享受教育过程中的幸福(懂得享受享受
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上编 艺术总论1艺术:从广义上讲艺术也包括作为语言艺术的文学从狭义上讲艺术则专指文学以外的其他艺术门类将文学与艺术并列起来合称为文艺本书是从广义上讲包括实用艺术造型艺术表情艺术综合艺术语言艺术以及杂技曲艺木偶皮影等历史悠久的民族民间艺术2直到19世纪末德国的康拉德·费德勒极力主张将美学与艺术学区分开来在他之后德国的格罗塞的《艺术的起源》是艺术社会学的重要著作之一此外德国的狄索瓦和乌提兹确立
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