苏教版三年级语文下册《习作二》教案教学要求:通过习作将自己熟悉的人或者想象中的人的特点表现出来教学时数:两课时教学过程:一?????????? 揭示话题激发兴趣师:同学们上课之前我们先来做个小小的竞猜游戏猜猜老师描述的是谁(课件逐句出示)黑脸短毛长嘴大耳圆身肥肚穿一件青不青蓝不蓝的梭布衣服手提一柄九齿钉耙生:猪八戒师:你是根据哪些内容猜出来的师:恭喜你答对了了不起师:刚刚没难倒你别得意我这里
苏教版三年级语文下册《习作二》教案教学要求:通过习作将自己熟悉的人或者想象中的人的特点表现出来教学时数:20分钟教学过程:一?????????? 揭示话题激发兴趣师:同学们上课之前我们先来做个小小的竞猜游戏猜猜老师描述的是谁(课件逐句出示)黑脸短毛长嘴大耳圆身肥肚穿一件青不青蓝不蓝的梭布衣服手提一柄九齿钉耙生:猪八戒师:恭喜你答对了了不起师:你是根据哪些内容猜出来的师过渡:
苏教版三年级语文下册《习作三》教案设计苏教版三年级 语文下册《习作三》 t _blank 教案设计教材 t _blank 分析:本次作文共分三个部分内容:第一部分是例文主要写小仔细观察看到的景物写得清楚明白充满同趣第二部分是习作要点讨论紧扣本次习作训练要点对例文的有关写作方法)作了提示第三部分是作业先提出本次习作的要求然后建议充分进行习作的交流 t _blank
苏教版三年级作文习作7【教学要求】1读懂例文结合作文提示让学生明白写日记就是把一天的见闻真实明白通顺地记录下来2帮助学生掌握日记的一般格式3在练说的基础上仿照例文写一篇日记4培养学生学会观察身边的人事物养成爱观察善思考勤动笔的好习惯【教学重点难点】重点:能真实明白通顺地记录一天的所见所闻难点:对日记内容要有所选择【课前准备】1例文的录音2教师日记本【教学过程】一激趣导入1(师出示一本厚厚的日
苏教版三年级语文下册??习作8一教学目标1.指导学生读懂例文体会童话故事生动有趣的特点激发学生编写童话的兴趣了解这个童话故事是如何编出来的学习编写童话的方法2.指导学生围绕养成良好习惯的重要性来开拓思路能根据自己的认识依据图画所提供的内容选用合适的图画或生活中的不良习惯展开丰富的想象自己确定题目仿照例文依据本次作文要求来编一个童话故事3.编写的故事语句要通顺要把事情的经过及养成良好习惯的好处叙述清
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 太阳给月亮写信铺开天空湛蓝的信笺用金灿灿的阳光写下温暖的问候飘飞的云彩是问候开出的花朵 月亮给太阳写信铺开天空墨黑的信笺用银亮亮的月光写下轻柔的问候闪烁的星星是问候开出的花朵湛蓝金灿灿墨黑银亮亮练习二 处处留心: 多练习几遍你肯定能把这篇短文读好短文中有好几个表示颜色的词语你能找出来吗
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 习 作 六 执教者:谜语 小时着黑衣长大穿绿袍 水里过日子岸上来睡觉
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级为自己画张像 我黑脸短毛长嘴大耳圆身肥肚 我喜欢穿一件青不青蓝不蓝的梭布衣服我的武器是手提一柄九齿钉耙你知道我是谁吗 大家好我叫伍建设我的身材有点胖不过在班里我可是最高的我喜欢留小平头眼睛不大一笑起来几乎看不见眼珠但视力很好 大家好我叫伍建设我的身材
习作三导学案主备人:郭保红 研讨人:仵秀连夏志刚施松明刘玉兰陈桂真 审核人:夏志刚学习目标:1我能任选一篇读过的文章写读后感根据提示选取有意义的内容进行表达(重点)2我能结合具体事件清楚表达自己的感想(难点)学习过程:一导入交流1引导回忆:同学们你们最近看过哪些课外读物看后有什么感受吗(抽几名同学谈)2点拨话题:刚才大家讨论的很热烈今天我们就根据自己的 HYPERLINK t _
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