第二课时练习一我会看拼音写词语zhōnɡshí xiànɡdǎo pènɡdào huānɡzhānɡ( )( )( )( )二比一比再组词针( ) 积( ) 稠( ) 稀( )什( ) 和( ) 周( ) 希(
第二课时 练习课(一)教学内容:课本第5253页练习十一7-12题 教学目标:1学生能熟练地利用789的乘法口诀进行求商2进一步发展学生解决问题的能力3培养学生仔细观察的良好学习习惯教学重点:1使学生熟练应用乘法口诀求商2会用口诀求商的技能解决实际问题教学难点:培养学生解决问题的能力教学准备:口算题目课件教学过程:一情境引新:1创设情境激发兴趣师:通过上节课的学习小朋友们学习的可认真了
第十二课时 练习课(二)教学内容: 授课日期:年月日 星期课本P34页,练习七8、9、10题。教学目标:1、使学生能够熟练运用所学的乘、除法知识解决问题。2、进一步培养学生的数学应用意识和解决问题的能力。教学重点:提高学生解决问题技能。教学难点:进一步培养学生的数学应用意识和解决问题的能力。教学准备:图片、题卡或课件等。教学过程:一、谈话引入1、我们已经学了利用乘法和除法两步计算解决简单的实际
第三课时练习课(二)教学内容:课本第52、53页练习十一8~12题 授课日期:_ 年_ 月_ 日 星期教学目标:1、学生能熟练地利用7、8、9的乘法口诀进行求商。进一步发展学生解决问题的能力。培养学生仔细观察的良好学习习惯。教学重点:1、使学生熟练应用乘法口诀求商。2、会用口诀求商的技能解决实际问题。教学难点:培养学生解决问题的能力。教学准备:课文插图、实物投影教学过程:一、复习引入背诵乘法口
第二课时练习课(一)教学内容:课本第51~52页练习十一3~7题 授课日期:_ 年_ 月_ 日 星期教学目标:1、进一步巩固利用7、8、9的乘法口诀求商。2、能较熟练在进行除法的求商。3、进一步发展学生解决问题的能力。教学重点:熟练应用乘法口诀求商。教学难点:发展学生解决问题的能力。教学准备:主题图、实物投影教学过程:一、谈话引入上节课我们学习了利用7、8、9的口诀求商,今天老师带小朋友到童话
第五课时 练习二教学内容:教材第7页练习二第18题教学目标: = 1 GB1 ⒈ 通过练习使学生进一步掌握三位数除以两位数的试商方法提高计算的正确率和速度 = 2 GB1 ⒉ 通过提高题练习培养学生善于观察发现规律的意识和能力教学重点:使学生进一步掌握三位数除以两位数的试商方法提高计算的正确率和速度教学难点:提高计算三位数除以两位数的正确率和速度教学过程:一口算练习144÷4
第二课时教学内容:口语交际——用好压岁钱教学目标:1.让学生知道压岁钱怎么用才有意义从小养成勤俭节约孝敬老人关心他人的好品格2.在交流中培养学生良好的倾听习惯并能正确地进行口语表达与评议锻炼学生口语交际的综合能力 教学重难点:通过创设情境引导学生用好压岁钱教学过程:一故事导入情感熏陶1.同学们过年的时候你收到过长辈送给你的压岁钱吗今天我们口语交际的话题就来谈谈压岁钱怎么用板书课题2.年年春节年年过
教学过程:一 教学第三题(写好钢笔字)1.指导(1)让学生读这两句话指出这选自刚刚学过的课文《轮椅上的霍金》中的第八节(2)引导学生读贴(3)通过观察让学生说出书写的格式字与字之间字与标点之间的距离以及每个字在一行中的位置那些字不宜和其他字写整齐写成一样大小2.练习(1)学生练习描红(2)学生临写教师巡视指导(3)教师及时小结再让学生仿写3.反馈(1)实物展台展示写得好的字并请学生评价各组纠正(2
集体备课教案总第 课时 授课时间 课 题练习7课时2课型练习教学目标 1. 熟记八条成语增加积累 2. 学写毛笔字重点难点 熟记八条成语增加积累教学方法板书设计教 学 过 程教师活动预设学生活动预设个体备课一图片导入: 1出示插图同学们你看到了什么 2学生说说图
练习六第二课时教学内容:背诵八个成语和古今贤文课时目标:1.背诵八个成语和古今贤文教学过程: 一. 读读背背——成语 1.学生自由认读成语不认识的字查字典或问老师 2.检查成语的读音重点指导读准:妄蠢厉 3.集体交流弄懂成语的含义(结合自己原有经验或查词典) (1)坐观成败:指对于别人的成功或失败采取旁观的态度 (2)按兵不动:军队暂时不行动等待时机也指接任务后不肯行动 (3)轻
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报