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Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level第20讲 直角三角形数 学2.(2017·丽水)我国三国时期数学家赵爽为了证明勾股定理创造了一幅弦图后人称其为赵爽弦图如图1所示.在图2中若正方形ABCD的边长为14正方形IJK
1解直角三角形a定义:在Rt△ABC中我们把锐角A的邻边与对边的比叫做角A的正切记作:cotA也就是cotA=1sinA=cos(900- A) cosA=(900- A) tanA=cot(900- A) cotA=(900-A)3边角间的关系:ba=6仰角坡角B北
直角三角形的性质1 如图,公路AC、BC互相垂直,公路AB的中点M与点C被湖隔开.若测得AM的长为12km,则M、C两点间的距离为( )A.05km B.06km C.09km D.12km2.如图,在△ABC中,CF⊥AB于F,BE⊥AC于E,M为BC的中点,EF=6,BC=15,则△EFM的周长是( )A.21 B.18C15D.133.如图,△ABC中,∠C=90°,AC=3,∠B
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级鹤壁市第四中学 王永传25.3解直角三角形(4)义务教育课程标准实验教科书华东师大版在直角三角形中除直角外由已知两元素 求其余未知元素的过程叫解直角三角形.1.解直角三角形(1)三边之间的关系:a2b2c2(勾股定理)2.解直角三角形的依据(2)两锐角之间的关系:∠ A ∠ B 90o
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一轮 中考考点系统复习第四单元 图形的初步认识与三角形第20讲 直角三角形数 学C D B A C 2 4 20 B B 5或4 (-10) 5 4 C B B B 20 75或25 2.5 45 5 C
Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level第20讲 锐角三角函数和解直角三角形1.锐角三角函数的意义:Rt△ABC中设∠C90°∠α为Rt△ABC的一个锐角则:∠α的正弦sinα_____________∠α的余弦cosα
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