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    八年级下册生物复习课标要求:1.列举植物的无性生殖尝试植物的扦插或嫁接描述植物的有性生殖2.举例说出昆虫的生殖和发育过程3.描述两栖动物的生殖和发育过程4.描述鸟的生殖和发育过程5.说明DNA是主要的遗传物质描述染色体DNA和基因的关系举例说出生物的性状是由基因控制的解释人的性别决定认同优生优育举例说出生物的变异举例说出遗传育种在实践上的应用 6.描述生命起源的过程概述生物进化的主要历程形成

  • 题.ppt

    条件(光)分 析 原 因⑴A图表示的是[ ]_______区细胞此区细胞 已停止________⑵B图表示的是[ ] ____区细胞此区细胞 具有_______的能力⑶如果D图中的a是根毛则图D表示的是 根的[ ]________区细胞此区细胞具有 细胞壁________ (填薄或厚)细胞质 _________(填多或少)液泡_______ (填大或小)的特点⑷C

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    初二生物上册总复习 1目前己知的动物大约有150万种这些动物可以分为两大类:一类是脊椎动物它们的体内有脊柱另一类是无脊椎动物它们的体内没有脊柱 2生物的多样性:1种类的多样性2生活环境的多样性300运动方式的多样性 3鱼之所以能在水里生活两个特点是至关重要的:(1)能靠游泳老获取食物和防御敌害(2)能在水中呼吸 4鱼可以在克服水中阻力的结构:流线形(梭子形)身体身体表面分泌粘液 5鱼在游

  • 要点结.doc

    人教版初二生物上册复习(生物多样性及其保护)(2011-11-02 15:30:05)  HYPERLINK javascript: ▼标签:  HYPERLINK =blogq=D4D3CCB8by=tag t _blank 杂谈一生物的分类1.分类依据:形态结构内部构造在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等2.分类单位:从大到小依次是——界门纲目科属种(1)生

  • 资料111.doc

    1 目前己知的动物大约有150万种这些动物可以分为两大类:一类是脊椎动物它们的体内有脊柱另一类是无脊椎动物它们的体内没有脊柱 2 生物的多样性:1种类的多样性2生活环境的多样性300运动方式的多样性 3 鱼之所以能在水里生活两个特点是至关重要的:(1)能靠游泳老获取食物和防御敌害(2)能在水中呼吸 4 鱼可以在克服水中阻力的结构:流线形(梭子形)身体身体表面分泌粘液 5 鱼在游泳时靠躯干部有尾部的

  • 资料1.doc

    第五单元 生物圈中的其他生物第一章 动物的主要类群 第一节 腔肠动物和扁形动物脊椎动物动物的分类:根据动物体有无脊柱可分为: 无脊椎动物一腔肠动物1水螅:(1)生活习性:生活在淡水中营附着生活(2)形态结构:①身体几乎透明②顶端有多条细长的触手用于探寻和捕获猎物触手上有许多的刺细胞③身体呈辐射对称不分前后左右和背腹有利于感知刺激捕获猎物和防御敌害 ④体壁由内胚层和外胚层两层细胞构成

  • 期中要点.doc

    脊椎动物:有脊柱无脊椎动物:无脊柱哺乳动物:胎生哺乳一般体表有毛腔肠动物:结构简单有口无肛门主要有海葵海蜇(也叫水母)珊瑚虫软体动物:身体柔软靠贝壳来保护身体其中乌贼章鱼贝壳退化主要有章鱼乌贼扇贝各种螺河蚌甲壳动物:体表有质地较硬的甲主要有:虾蟹水蚤节肢动物:身体由体节构成体表有外骨骼足和触角分节主要包括:所有昆虫蜘蛛蜈蚣虾蟹环节动物:身体由许多环状体节构成能灵活运动主要有:蚯蚓沙蚕水蛭昆虫:身体

  • 期末提纲.doc

    1 目前己知的动物大约有150万种这些动物可以分为两大类:一类是脊椎动物它们的体内有脊柱另一类是无脊椎动物它们的体内没有脊柱 2 生物的多样性:1种类的多样性2生活环境的多样性3运动方式的多样性 6 在难以直接拿研究对象做实验时有时用模型来做实验即模仿实验对象制作模型或者模仿实验的某些条件进行实验这样的实验叫做模拟实验 7 各种鳍在运动中起到辅助协调的作用 10鳃不容易吸收空气中的氧鱼离开水后鳃丝

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